广东省肇庆市德庆县2024-2025学年八年级下学期学业质量检测生物试题含参考答案.docxVIP

广东省肇庆市德庆县2024-2025学年八年级下学期学业质量检测生物试题含参考答案.docx

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广东省肇庆市德庆县2024-2025学年八年级下学期学业质量检测生物试题含参考答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确答案的字母填在题后的括号内。)

1.下列属于生物现象的是:

A.天空中飘浮的云朵

B.水流冲刷河床

C.果实成熟释放香气

D.冰雪融化

2.下列关于生物的分类,错误的是:

A.生物可以根据形态结构进行分类

B.生物可以根据遗传物质进行分类

C.生物可以根据生活环境进行分类

D.生物可以根据生殖方式分类

3.下列关于生物细胞的结构,错误的是:

A.细胞膜具有选择透过性

B.细胞核内含有遗传物质

C.细胞质是进行生命活动的地方

D.线粒体是细胞的能量工厂

4.下列关于生物的遗传,正确的是:

A.遗传物质只存在于细胞核中

B.生物体的所有性状都由基因决定

C.基因是DNA上的一个片段

D.生物的性状只受基因控制

5.下列关于生物的变异,错误的是:

A.变异分为有利变异和不利变异

B.有利变异可以使生物适应环境

C.不利变异使生物在生存竞争中处于劣势

D.生物的变异都是由环境因素引起的

6.下列关于生物的进化,错误的是:

A.生物进化是自然选择的结果

B.生物进化是物种适应环境的过程

C.生物进化是物种适应自身需求的过程

D.生物进化是物种适应竞争压力的过程

7.下列关于生物的生态,正确的是:

A.生态系统包括生物群落和无机环境

B.生物群落是指同一地区所有生物的总和

C.生态系统是一个相对稳定的系统

D.生态系统中的能量流动是单向的

8.下列关于生物的生态平衡,错误的是:

A.生态平衡是指生物与环境之间相互适应的状态

B.生态平衡是一个动态平衡

C.生态平衡是指生物种群数量相对稳定

D.生态平衡是指生物种群数量绝对不变

9.下列关于生物的生态保护,错误的是:

A.生态保护是指保护生物多样性和生态平衡

B.生态保护包括保护野生动植物和栖息地

C.生态保护可以通过植树造林、防治污染等方式实现

D.生态保护是每个人的责任

10.下列关于生物的食品安全,错误的是:

A.食品安全是指食品无毒、无害、符合营养要求

B.食品安全包括食品生产、加工、运输、储存、销售和消费等环节

C.食品安全关系到人的健康和生命安全

D.食品安全是食品生产经营者和消费者的共同责任

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,至少有两项是最符合题目要求的。请将正确答案的字母填在题后的括号内。)

11.下列属于生物细胞结构的特征有:

A.细胞膜具有选择透过性

B.细胞核内含有遗传物质

C.细胞质是进行生命活动的地方

D.线粒体是细胞的能量工厂

12.下列关于生物遗传的描述,正确的是:

A.遗传物质只存在于细胞核中

B.生物体的所有性状都由基因决定

C.基因是DNA上的一个片段

D.生物的性状只受基因控制

13.下列关于生物变异的描述,正确的是:

A.变异分为有利变异和不利变异

B.有利变异可以使生物适应环境

C.不利变异使生物在生存竞争中处于劣势

D.生物的变异都是由环境因素引起的

14.下列关于生物进化的描述,正确的是:

A.生物进化是自然选择的结果

B.生物进化是物种适应环境的过程

C.生物进化是物种适应自身需求的过程

D.生物进化是物种适应竞争压力的过程

15.下列关于生物生态的描述,正确的是:

A.生态系统包括生物群落和无机环境

B.生物群落是指同一地区所有生物的总和

C.生态系统是一个相对稳定的系统

D.生态系统中的能量流动是单向的

四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分。请将答案填写在答题卡上相应位置。)

16.简述生物细胞的基本结构和功能。

17.简述基因在生物遗传中的作用。

18.简述生物变异对生物进化的影响。

19.简述生态系统中的能量流动过程。

20.简述生态平衡的重要性。

五、综合应用题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。请将答案填写在答题卡上相应位置。)

21.下列生物现象中,哪些属于生物现象?请说明理由。

A.植物开花结果

B.石头滚动

C.水沸腾

D.蚂蚁搬家

22.举例说明生物多样性对人类生活的重要性,并提出保护生物多样性的措施。

六、实验探究题(本大题共1小题,共15分。请将答案填写在答题卡上相应位置。)

23.实验目的:探究不同温度对种子发芽率的影响。

实验材料:同种种子、水、温度计、培养皿等。

实验步骤:

(1)将同种种子分成A、B、

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