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分析评价与情境探究——合理评价,关注情境
复习目标
1.强化对信息类文本的情境化设置训练。2.掌握观点探究与迁移的答题要领。
链接高考
卷别题干表述设题角度命题特点
4.“己所不欲,勿施于人”出自《论语》,题目围绕观点
2022·新现已成为国际社会公认的处理人际关系观点迁移探究和迁移运
高考Ⅰ卷和国际关系的黄金准则。请结合材料一运用
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