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体育教师研修心得
体育教师研修心得1
通过这段时间的研修学习我对以后的教学工作方向有了更进一步的认识。新的课程标准,体现以人为本的思想,以身体练习为主要手段的课程。贯彻了“健康第一”的指导思想,重视学生的主体地位,关注学生的个体差异与个性培养,把学生的健康意识、交往合作意识作为重点。
对于同一教学目标、教材内容,采用新颖独特的教法,形式多样的教学手段,使一些单调枯燥的教材内容,通过生动活泼的教学形式,使整个教学过程充满快乐、愉快、和谐的情感与气氛,充分照顾到学生的兴趣爱好和满足学生的需要,既让学生喜欢学、乐于学,又让他们知道学习的目的和意义,自觉主动地发展体育能力和个性,增强体力和智力,培养良好的思想道德品质,确保人人皆有所获,充分享受体育的乐趣。
快乐体育简而言之就是愚教于乐,在教学实践中,我们应着重围绕《新课程标准》进行改革,走进学生心灵,尊重学生的选择。我们的教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上,应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼。传统的体育教学,教师关注的是教学计划、内容是否完成,忽视学生的心理感受和情感体验,出现了喜欢体育但却不喜欢上体育课的怪现象。体育新课标的实施,使广大体育教师转变教育教学观念,突出以学生为本,所有的教学内容须为教学目标服务,教师要用先进的教育教学理念重新选择,建构教材来教学生感兴趣的内容,这才是增进健康的第一步。
总之,通过这此培训学习,使我认识到必须转变教育观念。摒弃传统的教学理念,以新的角色和学生相处,树立“以学生为本”的教学理念。让学生学会学习的.方法,运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望,激发学生练习的兴趣,鼓励学生大胆提出设想,促进学生的自主性和独立性,突出学生的个性,培养学生具备现代的适应能力和生存能力,使学生成为课堂教学的主角,教育的主体和获得知识的主动者。让我们走进学生的心灵,让课堂追求一份诗意,从而培养出适应时代要求的创新型人才。体育教师研修心得2
研修这两周,还没开始就注定了他是忙碌的,太多的事情接踵而来挤满了我的日程表。正可谓逃也逃不掉,该来的总会来,该做的必须做。但是,研修开始后,才发现继续教育对于人的成长的动力性,似乎在这种忙忙碌碌的节奏中自己又变成了10年前同样被学习折磨得“焦头烂额”的小伙子,冲劲十足。就像是我一直困惑不解的一个现象,中国足球教练员讲师团队中一直流行一句话“做不好的事情,没有借口”,对于这么一支精益求精的团队来说,他们工作的环境却是几乎没有可以做好的事情,为什么呢?我相信只是因为他们对足球的热爱和渴望通过自己的努力来完成中国足球的自我救赎,不管为了那一天要等多少年。我们作为一名教师“自认为”是高素质人才,处于国家对教育事业不断投入的良好环境中,难道不应该更加刻苦、更加努力,去不断完善自己,在自己工作上做的更好吗?
通过研修学习,我对国家对于新课程改革内容有了更加深刻的理解和认识。在如今什么事情都提倡“全球化”的时代,学校体育教育也不能固步不前,作为一名体育教师必须要有新理念、新思路,要不断地探索、研究和学习,不仅要学习其他区、市、省,更要学习省外优秀体育教师的教学方式和方法,对于国外的先进理念,也应弃其糟粕,取其精华。对于中国体育来说,我一直认为我们只是金牌大国,却不是体育强国,奥运会金牌数量的不断增加不能掩盖同样增加的体育成绩惨不忍睹学生的数量。不可否认的是不仅仅是我们的大街上出现了许多小胖墩,国外同样如此,但是对于体育运动的热爱,我们的新一代也就是零零后却是远远落在了后边,我觉得他们体育成绩的下降应该记在我们体育老师的头上,正因为我们不需要借口,他们对于体育课的厌恶只能说明我们的课的确对于他们没有什么吸引力。通过此次研修,研究性学习似乎给我们指出了一条新路,让学生通过自主探究来完成体育教学任务。
如今,本次研修已经进入了最后阶段,但是我们的研修之旅却远远没有结束。通过此次研修,所有的内容都是那么贴近我们的实际教学,而自己在之前的教学中却被自己忽略。同时,我也发现一些教育学中的理论知识也是自己所欠缺的。在以后的教学中,我准备将此次研修所得尽数应用,
一是由自己大包干向学生放权转变,引导学生进行自主学习和合作探究;
二是在准备好自己的.“教”的同时向注重和关注学生的“学”的转变;
三是引导学生掌握学习的方法,从而完成自我学习。
最后,在这里我想感谢在这次研修中给予我帮助的所有同仁,希望我们的通力合作可以让我们的教学能力变得更好,可以让我们的体育教育事业不断发展,与学生共同感受体育的魅力和乐趣。这个七月是收获知识的七月,我为参加此次研修而自豪,为能够与全省各地的体育教师进行心理交流而荣幸,相信经过此次学习,大家都获得了提高,让我们明年再见“煮酒论英雄”。
体育教师研修心得体育教师研修心得
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