3.1运动和位置(1) 课件教科版科学三年级上册.pptxVIP

第三单元物体的运动

1.运动和位置

我们站在地面观察物体时，怎样判断物体是运动的还是静止的？怎样准确地描述物体的位置？

在学校操场上，什么是运动的？什么是静止的？判断的依据是什么？

我们一般把大地看作静止的，将其他物体跟大地相比，就能判断出它们是静止的还是运动的。

运动的物体：

跑步的人、跳绳的人……

静止的物体：

坐在操场上的人、站着谈话的人……

这个选为标准的物体我们称为参照物。

位置变化

运动的

位置不变

静止的

2.下列情形中，什么是运动的？什么是静止的？

判断的依据是什么？

公交车、上车的人是运动的。

站牌、树、等车的人是静止的。

和地面相比，位置变了

和地面相比，位置没变

用以下句式来表达：与相比，某物体的位置（不变/改变），所以它是（静止的/运动的）

房子、旗杆是静止的。

红旗是运动的。

判断依据是什么？

红旗相对于旗杆（或地面）的位置发生了变化。

3.在教室里，你的前、后、左、右各是谁？他们和你的距离有多远？请描述他们所处的位置。

距离可以用米、厘米等来表示，也可以用步数等估计。

方向可以用前、后、左、右、上下等来表示。

小建在我右边1米处。

上北下南，左西右东。

北

东

南

西

距离：用软尺测量距离。

西北

东北

东南

西南

方向:

4.根据同学的描述，玩“蒙眼抓人”游戏。

要想判断物体是运动的还是静止的，就要先选定一个参照物，看物体的位置相对于参照物是否发生变化：

发生变化，物体就是运动的；

没有发生变化，物体就是静止的。

2.在“蒙眼抓人”游戏中，只知道方向不知道距离或者只知道距离不知道方向，能抓到人吗？

不能，因为在游戏中要确定一个人的位置必须要知道他的方向和距离。

3.怎样描述物体的位置？

先选定一个参照物，然后用自己相对于参照物的方向和距离来描述自己所处的位置。

四、拓展

乘坐公共汽车时，我和同学坐前后排，位置没有变化。但地面上的同学却说我们的位置和公共汽车一起在变化。这是怎么回事呢？

地面上的同学以地面为参照物，汽车与之前的位置发生了变化，所以说我们和公共汽车一起在变化。我在车上以我们坐的位置为参照物，距离没有变化，所以说我和同学是静止的。

我们选择了不同的参照物，所以运动情况不同。