人教版初中地理七年级下册 第三节 印度-全国一等奖.pdfVIP

教学设计

课题印度-世界第二人口大国

【知识与技能】

1.学生能够对照地图和课文，说出印度的地理位置，包括印度在世界的位置和

印度的海陆位置；

2.学生能在地图上指认出印度的邻国，并说出其在印度的哪个方位；

3.学生能够在分层设色地形图中指认出印度的地形单元，并能够概括地说出印

度地形分布特点。

【过程与方法】

教学1.通过观赏印度人口景观图和印度人口数量变化图，学生学习并掌握分析图中

目标信息的方法，能概括并说出印度人口情况；

2.通过阅读材料，学生学习并掌握分析材料的方法（划关键词法），总结提炼出

印度人口众多的优势和劣势。

【情感态度与价值观】

1.提高学生应用地理知识的体验程度，培养学生对地理事物进行分析与探究的

兴趣；

2.从印度的人口情况的实际出发，学生能够理解控制人口增长过快的重要性和

必要性，树立正确的人口观。

【教学重点】

1.印度的位置（在世界的位置、海陆位置）；

2.印度的地形分布特征；

教学重3.印度的邻国分布；

难点4.印度的人口情况。

【教学难点】

1.印度的邻国分布；

2.印度人口众多的影响。

【讲述法】

用提问的方式引导学生分析材料，总结概括问题答案，提炼学习方法；

教学【地图、图示法】

方法训练学生读图能力，使其能快速准确地从图中获取关键信息；

【练习法】

通过课堂练习，巩固学生对本课学习重点的的把握，和学习难点的理解。

教学

交互式电子版白、PPT软件、电子多媒体播放设备

媒体

时间

一课时（45分钟）

安排

教学过程

教学

时间板书

主要教师教学行为学生行为

分配设计

环节

首先，我们还是按照老规矩，为自己争取机会，

赚取地理积分。

1.中南半岛地形分布特点

2.中南半岛地势特点本环节

3.中南半岛的城市分布特点学生通过举

4.东南亚的主要河流有手抢答完成，

5.河流对城市分布有何影响答对者获取

第

温故地理积分，PPT

0-5

知新（由课代表展示

分钟

帮忙记录）进