2025-2026新版人教版9九年级物理上册（全册）优秀课件.ppt

编号材料长度/m横截面积/mmA镍铬合金0.30.5B镍铬合金0.60.5C镍铬合金0.31.0D康铜丝0.30.5E康铜丝0.31.0F康铜丝0.80.8（1）在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时，他们将编号为______________两根金属丝对应接入电路1和2的位置，当发现电压表示数U1:U2接近_________时，可以初步判定:在导体的材料和横截面积相同的条件下，导体的电阻与其长度成正比.（2）在探究过程中，如果将编号为A和C两根金属丝接入电路1和2的位置，则他们想探究的是导体电阻与_________之间的定量关系.A、B（B、A）1:2（2:1）横截面积知识点4滑动变阻器【例7】如图所示，当滑片P置于中点时，小灯泡刚好正常发光，当滑片P由中点向b端滑动时，电流表的示数和小灯泡的亮度变化情况是（）A.电流表示数变小，小灯泡变暗B.电流表示数变大，小灯泡变亮C.电流表示数不变，小灯泡变暗D.电流表示数变小，小灯泡亮度不变A课堂教学展示课堂小结电压的作用：使电路中形成电流电压的单位：国际单位伏特（V）测量（电压表）：电压表的符号、量程、读数、使用电压串、并联电路电压关系串联：U=U1+U2并联：U=U1=U2电阻电阻的概念：导体对电流的阻碍作用电阻的单位：国际单位是欧姆（Ω）影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度滑动变阻器：结构、原理、使用电压和电阻电流阻碍形成1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后反馈总结布置作业第1节电流与电压和电阻的关系R·九年级上册第十七章欧姆定律课前自学准备课标要求学习目标通过实验探究电流、电压和电阻的关系。会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过的电流。会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。课堂教学展示新课导入常用电器的电流你知道下列用电器工作时的电流有多大吗？约5A约0.5A约0.2A约1A各种用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？探究电流与电压和电阻的关系课堂教学展示推进新课电压是产生电流的原因，电压越大，电流可能越大；电阻有阻碍电流的效果，电阻越大，电流会越小。那么它们之间有什么定量关系呢？实验1探究电流与电压的关系电阻不变时，电阻上的电流跟电阻两端的电压有什么关系?思考给你以下实验器材，如何设计实验？控制变量法设计实验在研究电流和电压之间关系时，我们是固定电阻不变，让电压发生改变，观察电流的变化。猜想或假设电阻一定时，电压越高，电路中的电流越大。AVRRS绘制电路图电阻R10Ω电压U/V1.02.03.04.05.06.0电流I/A0.60.50.40.30.20.1自变量因变量控制变量记录实验数据进行实验I/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.03.05.07.01.09.00.9·······R=10Ω绘制图象归纳结论当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。实验2探究电流与电阻的关系在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？滑动变阻器在实验中起到什么作用？设计实验控制电压一定，研究电流与电阻的定量关系。AVRRS电路图不变通过调节滑动变阻器来控制定值电阻两端的电压不变（如U=3V）。进行实验分别将5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻连入电路中，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变（如U＝3V），分别读出电流表的示数，记录在下面的表格中。实验次序电阻R/Ω电流I/A152103150.60.30.2归纳结论当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。I与U的关系：R一定时，I与U成正比I与R的关系：U一定时，I与R成反比总结：解：（1）应选用BDE三种导体，为检验导体电阻跟长度有关，应该控制横截面积、材料相同，长度不同.（2）应选用ABC三种导体，为检验导体电阻跟横截面积有关，应该控制长度、材料相同，横截面积不同.（3）应选用CFG三种导体，为检验导体电阻跟材料有关，应该控制长度、横截面积相同，材料不同.第4节变阻器R·九年级上册学习目标1.了解变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。