2024-2025学年度教育硕士练习题及参考答案详解【综合题】.docxVIP

教育硕士练习题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题55分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）Thenumberoftickets_____willbedeterminedbythesizeofthestadium.

A.adaptable

B.acceptable

C.advisable

D.available

正确答案：D

2、（单选题）1946年5月4日，中共中央发出《关于清算、减租及土地问题的指示》(史称《五四指示》)，决定将党在抗日战争时期实行的减租减息政策改变为

A.“保存富农经济”的政策

B.“地主不分田，富农分坏田”的政策

C.“耕者有其田”的政策

D.“没收一切土地”的政策

正确答案：C

3、（单选题）拿破仑执政时期所建立的帝国大学实质上是（）

A.帝国的最高教育领导机构

B.由帝国建立的大学

C.帝国高等教育机构的总称

D.由帝国统辖的大学

正确答案：A

4、（单选题）某资本家投资100万元创办企业从事生产，60万元用于固定资本、以购买机器设备等，40万元用于流动资本、以购买原材料和劳动力等(其中购买劳动力支付了10万元)，一轮生产结束后，该企业的总资本达到了120万元。那么，该企业的剩余价值率为

A.200%

B.50%

C.100%

D.20%

正确答案：A

5、（单选题）爱国主义在不同的历史时期和文化背景有着不同的内涵和特点。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为极力推翻帝国主义封建主义和官僚资本主义的反动统治。把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为心系国家的前途和命运。献身于社会主义现代化事业，献身于祖国统一大业。这表明（）

A.爱国主义是主观的、现实的

B.爱国主义是历史的、具体的

C.爱国主义是客观的、抽象的

D.爱国主义是客观的、具体的

正确答案：B

6、（单选题）由火想到热，由久旱逢甘露想到丰收、由骄兵想到必败，这些联想属()

A.类似联想

B.对比联想

C.接近联想

D.因果联想

正确答案：D

7、（单选题）严复在教育作用问题上，受斯宾塞“三育论”的影响，主张鼓民力、开民智和（）

A.新民德

B.移民风

C.增民财

D.强民体

正确答案：A

8、（单选题）学生在看书时，用红笔划出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的()。

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D.恒常性

正确答案：A

9、（单选题）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果。贯穿这两大理论成果始终，并体现在两大成果各个基本观点中的世界观和方法论的基础是

A.改革创新

B.独立自主

C.实事求是

D.群众路线

正确答案：C

10、（单选题）钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。中国最早发现、命名、利用和管辖钓鱼岛。1895年，清朝在甲午战争中战败，被迫与日本签署不平等的《马关条约》，割让“台湾全岛及所有附属各岛屿”。钓鱼岛等作为台湾“附属岛屿”一并被割让给日本。1941年12月，中国政府正式对日宣战，宣布废除中日之间的一切条约。日本投降后，依据有关国际文件规定，钓鱼岛作为台湾的附属岛屿应与台湾一并归还中国。这些国际文件是（）

A.《波茨坦公告》

B.《开罗宣言》

C.《日本投降书》

D.《德黑兰宣言》

正确答案：ABC

11、（单选题）如下现象属于教育范畴的是（）

A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者

B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己

C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负

D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处

正确答案：B

12、（单选题）对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成。这句话隐含着()

A.负强化

B.替代强化

C.内在强化

D.外在强化

正确答案：D

13、（单选题）人的大脑能全面而细致地考虑问题，这是指思维的()

A.广阔性

B.批判性

C.深刻性

D.敏捷性

正确答案：A

14、（单选题）脾气暴躁、好冲动的人所对应的气质类型是()

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

正确答案：A

15、（单选题）我国1958年确立的教育方针强调()

A.教育必须与生产劳动相结合