小学科学化学部分课程资源开发与利用：理论、实践与创新.docx

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2025-08-05 发布于上海
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小学科学化学部分课程资源开发与利用：理论、实践与创新

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今时代，科学技术飞速发展，深刻改变着人们的生产生活方式，也对人才培养提出了更高要求。小学科学教育作为科学启蒙教育的重要阶段，对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有不可替代的作用。它不仅能够激发学生对自然世界的好奇心和探索欲望，还能为学生后续的学习和发展奠定坚实的基础。正如爱因斯坦所说：“好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。”小学科学教育正是点燃学生好奇心的关键火种，引导他们踏上探索科学奥秘的征程。

化学作为小学科学教育的重要组成部分，是一门研究物质的组成、结构