浙江省湖州市德清县2024-2025学年下学期七年级期末测试数学试卷.docxVIP

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浙江省湖州市德清县2024-2025学年下学期七年级期末测试数学试卷

阅卷人

一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)

得分

1.下列方程中,属于二元一次方程的是()

A.3x+y2=1 B.x?2y=6 C.1

2.2024年4月,北京大学团队研发出全球最薄的光学晶体-转角菱方氮化硼光学晶体,其厚度仅为0.000001米,能效比传统晶体提升了100至1万倍,数据

A.0.1×10?5 B.1×10?6

3.如图,与∠D

A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4

4.下列计算正确的是()

A.(a?2)2

C.(a2b+a

5.下列调查中,适合用抽样调查方式的是()

A.了解七年级(1)班学生每周的体育锻炼时长

B.旅客登飞机前的安检

C.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命

D.某公司职工进行健康检查

6.把分式3a?4b2ab的分子分母中的a,b

A.不变 B.扩大为原来的2倍

C.缩小为原来的14 D.缩小为原来的

7.如果(m?3)m

A.0 B.1 C.2 D.4

8.《孙子算经》是中国传统数学的重要著作,其中有一道题,原文是:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根木头的长,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量木头,则木头还剩余1尺,问木头长多少尺?可设木头长为x尺,绳子长为

A.y?x=4.50

C.y?x=4.50

9.小明在数学课堂折纸活动中,将一张长方形纸片ABCD沿着EF翻折,点A,D的对应点分别为A,D,AD与CD交于点G,再将△EDG沿着CD边翻折,点D的对应点落在长方形

A.36° B.40° C.42° D.44°

10.如图,已知正方形ABCD与正方形EFGH的重叠部分是长方形BMHN,面积记为S1,四边形BKGM与四边形ELBN都为正方形,面积分别记为S2和S3

A.S3?S1 B.S2+

阅卷人

二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)

得分

11.计算:3?1

12.当x=时,分式21?x

13.已知在一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、五组数据的频数分别为2,8,15,5,则第四组数据的频率是.

14.若实数a,b满足ab=?3,a2b+ab2=15

15.若n满足(n?2024)2+

16.如图,小盟利用几何图形画出螳螂简笔画,CF,BG交于点A,FG∥DE∥BC,∠FAG=40°,AC平分∠BAD,若∠ADE=100°

阅卷人

三、解答题(本题有8小题,共72分)

得分

17.因式分解

(1)m

(2)2

18.解方程(组)

(1)x+3y=5

(2)3

19.化简:(1?11?x)÷

20.某工厂设计了一个新的零件模型,该模型平面图为一个大长方形,内部挖去两个相同的小长方形(如图).其中大长方形的长为x+3y,宽为2x+y,每个小长方形的长为x+y,宽为y?x(

(1)用含x,y的代数式表示该零件模型的面积并化简;

(2)当x=2,y=3时,求该零件模型的面积.

21.某地区随机抽取部分七年级学生长跑项目的达标测试成绩,成绩记为7分,8分,9分,10分四个等级,将结果绘制成如下条形统计图和扇形统计图,根据图中信息,回答下列问题:

(1)本次共抽取学生多少人?

(2)计算成绩为8分的学生人数及扇形统计图中8分区域的圆心角的度数;

(3)若该地区共有七年级学生约5000人,那么成绩为9分和10分的学生共有多少人?

22.如图,在直角三角形ABC中,∠C=90°,BC=4cm,AC=3cm,

(1)点B到AC的距离是cm;点A到BC的距离是cm.

(2)画出表示点C到AB的距离的线段,并求这个距离.

23.根据以下素材,探索完成任务.

学校奖品购买方案设计

素材1

某现代科技产品专卖店销售智能手环与无线耳机,已知智能手环的单价是无线耳机的1.5倍.小张发现,用1080元购买智能手环的数量比用600元购买无线耳机的数量多3件.

素材2

某学校计划花费5400元在该专卖店购买智能手环和无线耳机作为科技节奖品颁发给“科技小能手”.购买后发现,智能手环的数量比无线耳机少15只.

素材3

学校完成购买后,专卖店为了回馈学校,赠送了m张(1≤m≤10)优惠券用于下次购物抵扣.使用这些优惠券后,通过再次购买或兑换,使得智能手环与无线耳机的数量最终相同.

问题解决

任务一

【探求商品单价】请运用适当方法,求出智能手环与无线耳机的单价.

任务二

【探究购买方案】在不使用兑换券的情况下,根据学校的购买情况,求出原本购买的智能手环与无线耳机的数量.

任务三

【确定兑换方式】运用数学知识,确定兑换方案,并求出

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