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试卷第=page55页,总=sectionpages99页
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2025届初中数学苏科版八年级上《1.3探索三角形全等的条件》易错题集二
一.选择题
?
1.如图,用尺规作图作已知角∠AOB的平分线OC,其根据是构造两个三角形全等,它所用到的识别方法是(???)
A.SAS B.SSS C.ASA D.AAS
?2.如图,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,OAOC,∠AOB=∠COD=40°,连接AC,BD交于点M
A.4 B.3 C.2 D.1
3.如图,等腰△ABC的底边BC长为4cm,面积为16cm2,腰AC的垂直平分线EF交AC于点E,交AB于点F,D为BC的中点,M为直线EF上的动点.则△CDM
A.6cm B.8cm C.9cm D.10cm
4.下列说法错误的是(????????)
A.一个锐角与一斜边对应相等的两个直角三角形全等
B.两直角边对应相等的两个直角三角形全等
C.两锐角对应相等的两个直角三角形全等
D.一个锐角与一边对应相等的两个直角三角形全等
5.如图,木工师傅做门框时,常用木条EF固定长方形门框ABCD,使其不易变形,这种做法的依据是(????????)
A.三角形稳定性 B.长方形是轴对称图形
C.两点之间线段最短 D.两点确定一条直线
二.填空题
6.如图,△ABC的内角∠ABC和外角∠ACD的平分线相交于点E,BE交AC于点F,过点E作EG?//?BD交AB于点G,交AC
①∠BEC=12∠BAC;②△HEF
7.如图,△ABC与△AED中,∠E=∠C,DE=BC,EA=CA,过A作AF⊥DE垂足为F,DE交CB的延长线于点G,连接
三.解答题
8.(动点、全等)如图,在△ABC中,BC=5,高AD、BE相交于点O,BD=23
(1)求线段AO的长;
(2)动点P从点O出发,沿线段OA以每秒1个单位长度的速度向终点A运动,动点Q从点B出发沿射线BC以每秒4个单位长度的速度运动,P、Q两点同时出发,当点P到达A点时,P、Q两点同时停止运动.设点P的运动时间为t秒,△POQ的面积为S,请用含t的式子表示S,并直接写出相应的t
(3)在2的条件下,点F是直线AC上的一点且CF=BO.是否存在t值,使以点B、O、P为顶点的三角形与以点F、C、Q为顶点的三角形全等?若存在,请直接写出符合条件的
?
9.如图,AD是△ABC的角平分线,DE、DF分别是△ABD和△ACD
(1)试说明AD垂直平分EF.
(2)若AB=8,AC
?
10.
1如图①,在四边形ABCD中,AB?//?CD,点E是BC的中点,若AE是∠BAD的平分线,试判断AB,AD,DC之间的等量关系.
解决此问题可以用如下方法:延长AE交DC的延长线于点F,易证△AEB?△FEC得到AB=FC,从而把AB,AD,DC转化在一个三角形中即可判断.
2问题探究:如图②,在四边形ABCD中,AB?//?CD,AF与DC的延长线交于点F,点E是BC的中点,若AE是∠BAF的平分线,试探究AB,AF,CF
?
11.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,?AB=AC,D是AC边上一点,连接BD,EC⊥AC
1求证:CE
2当AD=CF时,求证:BD
?
12.图1是一个平分角的仪器,其中OD=OE,?FD=FE.
1如图2,将仪器放置在△ABC上,使点O与顶点A重合,D,E分别在边AB,AC上,沿AF画一条射线AP,交BC于点P.AP是∠BAC的平分线吗?请判断并说明理由.
2如图3,在(1)的条件下,过点P作PQ⊥AB
参考答案与试题解析
2025届初中数学苏科版八年级上《1.3探索三角形全等的条件》易错题集二
一.选择题
1.
【答案】
B
【考点】
尺规作图——作角平分线
【解析】
根据作图的过程知道:OA=OB,OC
【解答】
连接AC、BC,
根据作图方法可得:OA=OB,AC=CB
在△OAC和△OBC中,
2.
【答案】
B
【考点】
全等的性质和SAS综合(SAS)
全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)
【解析】
根据题意逐个证明即可,①只要证明△AOC?△BODSAS,即可证明AC=BD;
②利用三角形的外角性质即可证明;④作OG⊥MC于G,OH
【解答】
解:∵∠AOB=∠COD=40°,
∴∠AOB+∠AOD=∠COD+∠AOD,
即∠AOC=∠BOD,
在△AOC和△BOD中,OA=OB∠AOC=∠BODOC=OD?,
∴△AOC?△BODSAS,
∴∠OCA=∠ODB,AC=BD,①正确;
∴∠OAC=∠OBD,
由三角形的外角性质得:∠AMB+∠OAC=∠
3.
【答案】
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