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2025年双流区公办小学面试题目

一、综合分析题

1.当下“双减”政策在小学全面推行，你如何看待这一政策对公办小

学教育教学的影响？

-答案：“双减”政策旨在减轻学生过重作业负担和校外培训负

担，对公办小学意义重大。一方面，促使学校优化教学方式，提高课

堂效率，以有限时间实现更好教学效果。另一方面，利于学校回归教

育本质，注重学生全面发展，培养综合素质。但也面临挑战，如需重

新规划课后服务内容等。学校应积极应对，把握政策带来的机遇。

2.谈谈你对当前教育信息化在公办小学教学中广泛应用的看法。

-答案：教育信息化在公办小学教学中广泛应用是时代趋势。它

丰富了教学资源，如通过多媒体展示让知识更直观，激发学生兴趣。

还打破时空限制，能开展远程教学交流。然而也存在问题，如部分教

师信息化能力不足，过度依赖技术可能忽视师生互动。小学应加强教

师培训，合理运用信息化手段，让其更好服务教学。

二、人际关系题

1.你与一位老教师在教学方法上存在较大分歧，该如何处理？

-答案：首先，我会保持尊重和谦逊的态度，找合适时间与老教

师沟通。认真倾听他的想法和理由，了解其教学方法背后的考量。接

着，诚恳表达自己的观点，以教学效果为出发点，说明我的方法优势

。然后，一起分析两种方法的利弊，探讨是否能取长补短、融合运用

。最后，以学生受益为目标，求同存异，在教学实践中不断调整优化

。

2.有家长对班级管理提出不合理要求，你会怎么做？

-答案：我会热情接待家长，耐心倾听其诉求，让家长感受到被

重视。对于不合理要求，不直接拒绝，而是向家长解释学校规章制度

和班级管理原则，说明这些是为了保障全体学生的公平和权益。同时

，询问家长提出要求的初衷，从中找到合理部分，共同探讨既能满足

家长期望，又不违背班级管理的解决方案，维护良好家校关系。

三、应急应变题

1.课堂上突然有学生晕倒，你会采取哪些紧急措施？

-答案：我会立即暂停授课，第一时间赶到晕倒学生身边，查看

其呼吸、心跳等生命体征。同时，安排班干部迅速通知校医和班主任

。若校医未及时赶到，在确保安全的前提下，对学生进行简单急救，

如轻拍其肩膀呼喊。疏散其他学生，保持空气流通。校医到来后，协

助其进行救治。联系学生家长告知情况，后续关注学生恢复情况。

2.学校组织大型活动时突然下雨，你负责组织学生，该怎么办？

-答案：我会迅速稳定学生情绪，避免混乱。立即通过广播或现

场指挥，告知学生按班级有序转移到室内场所，如体育馆、礼堂等。

安排老师在各通道引导，确保学生安全。若活动内容可在室内进行调

整，与活动负责人协商更改流程继续开展。若无法继续，向学生说明

情况，安排学生在室内休息或开展临时小型活动，待雨停后再做安排

。

四、计划组织协调题

1.学校要组织一次秋季运动会，让你负责筹备，你会怎么做？

-答案：首先，制定详细计划，确定运动会时间、地点、项目、

参赛人员等。与体育老师沟通，确定比赛规则和流程。接着，做好宣

传工作，鼓励学生积极报名。组织人员准备场地、器材等物资。安排

裁判、志愿者等人员分工。提前与后勤部门协调，保障比赛期间的医

疗、饮食等服务。在运动会前进行预演，检查各项准备工作，确保运

动会顺利开展。

2.学校要求开展一次以“传承传统文化”为主题的系列活动，你如何

策划？

-答案：先规划系列活动方案，涵盖讲座、竞赛、实践等多种形

式。邀请专家举办传统文化讲座，激发学生兴趣。组织书法、诗词等

竞赛，增强学生参与度。开展手工制作、民俗体验等实践活动，让学

生亲身体验。制定活动时间表，协调场地、师资等资源。做好宣传推

广，吸引更多学生参与。活动中做好组织引导，活动后进行总结评估

，收集反馈意见，以便后续改进。

五、自我认知与岗位匹配题

1.请谈谈你为什么想成为双流区公办小学的一名教师？

-答案：我热爱教育事业，一直梦想成为一名教师，为学生成长

贡献力量。双流区公办小学有着良好的教育环境和优秀的师资队伍，

能为我提供广阔的发展空间。这里注重学生全面发展，与我的教育理

念相符。而且我自身具备扎实的专业知识和较强的沟通能力，有耐心

和爱心，相信能胜任小学教育工作，在这个岗位上实现自己的教育理

想。

2.结合公办小学教师岗位，谈谈你的优势和不足。

-答案：优势在于我专业知识扎实，经过系统学习，能准确传授

学科知识。性格开朗有耐心，善于与学生沟通交流，建立良好师生关

系。组织能力较强，能有序开展教学活动。然而