2025年秋招：小学教师笔试题库及答案.docVIP

2025年秋招：小学教师笔试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.小学生注意力发展特点不包括（）

A.无意注意占优势B.注意范围窄C.注意分配能力强D.注意稳定性差

2.“教学相长”出自（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》

3.小学阶段常用的教学方法不包括（）

A.讲授法B.实验法C.演示法D.研讨法

4.儿童思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主的关键年龄大约是（）

A.8-9岁B.9-10岁C.10-11岁D.11-12岁

5.班主任工作的中心环节是（）

A.了解学生B.组织和培养班集体C.个别教育D.建立学生档案

6.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家的教育目的B.学校的培养目标C.课程目标D.学生目标

7.小学生品德发展的关键期是（）

A.二年级B.三年级C.四年级D.五年级

8.下列属于体罚学生的是（）

A.让学生罚站B.让学生课后写作业C.让学生回答问题D.让学生打扫卫生

9.我国小学课程设置以（）为主。

A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.校本课程

10.小学心理健康教育的总目标是（）

A.提高学习成绩B.发展学生能力C.提高学生心理素质D.培养学生特长

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.小学教师应具备的专业素养包括（）

A.学科专业知识B.教育专业知识C.职业道德D.教学能力

2.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

3.小学教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则

4.小学生良好学习习惯的培养包括（）

A.预习习惯B.复习习惯C.认真听讲习惯D.独立完成作业习惯

5.教育心理学对小学教育的作用有（）

A.描述B.解释C.预测D.控制

6.小学德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.课外、校外活动C.少先队活动D.班主任工作

7.小学常用的教学组织形式有（）

A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制

8.影响小学生身心发展的因素有（）

A.遗传素质B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

9.小学课程内容的组织形式有（）

A.直线式B.螺旋式C.横向组织D.纵向组织

10.小学教师的职业角色有（）

A.传道者角色B.授业解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

3.小学生自我评价能力发展较早。（）

4.班级授课制不利于因材施教。（）

5.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

7.小学阶段以综合课程为主，所以不用开设分科课程。（）

8.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

9.心理健康的小学生就是没有心理疾病。（）

10.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述小学教师应如何备课。

答：备教材，深入钻研教材内容；备学生，了解学生知识基础和学习能力；备教法，选择合适教学方法；写教案，规划教学流程、环节及教学方法运用等。

2.如何培养小学生的观察力？

答：引导明确观察目的和任务；教给观察方法，如顺序观察等；鼓励多感官参与；培养观察兴趣；指导整理观察结果，交流讨论。

3.简述小学班级管理的重要性。

答：有助于实现教学目标，提高学习效率；维持班级秩序，形成良好班风；锻炼学生能力，学会自我管理；为学生全面发展营造良好环境。

4.小学德育的基本方法有哪些？

答：说服教育法，通过言语等讲道理；榜样示范法，用榜样影响学生；实际锻炼法，组织实践活动培养品德；情感陶冶法，营造氛围感染熏陶；品德评价法，进行奖惩等评价。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在小学教学中如何激发学生的学习兴趣。

答：利用多样化教学方法，如游戏、实验等；联系生活实际，让知识有趣有用；设置悬念疑问，引发好奇心；给予积极评价反馈，增强自信心；开展竞赛活动