课题2 化学方程式 第1课时 化学方程式（分层作业）化学人教版2024九年级上册（原卷版）.docxVIP

课题2化学方程式

第1课时化学方程式

分层作业

1.（24-25八年级下·上海长宁·期末改编）化学方程式蕴含着的信息不包括（）

A．反应物和生成物及 B．物质质量比

C．反应条件 D．反应速率

2．（24-25八年级下·湖南株洲·期中）（双选）下列关于化学方程式2H2+O22H2O的读法中，正确的是（）

A．氢气加氧气等于水

B．氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水

C．2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子

D．每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成36份质量的水

3．（24-25八年级下·山东威海·期中）对化学方程式的叙述正确的是（）

A．反应中CO、O2的质量比为7：8

B．2个一氧化碳分子加1个氧分子等于2个二氧化碳分子

C．一氧化碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳

D．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳

4．（24-25八年级下·广西南宁·期中）关于化学方程式2CO+O22CO2的说法中，正确的是（）

A．该方程式可以读作一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳

B．该反应反应物是一氧化碳和氧气，生成物是二氧化碳

C．该反应从宏观角度看，反应前后元素种类不变，从微观角度看反应前后分子数目不变。

D．点燃条件下，每2份质量的一氧化碳与1份质量的氧气完全反应生成2份质量的二氧化碳

5．（2025·天津河东·二模改编）铝在氧气中燃烧生成氧化铝，该反应的化学方程式为：。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（）

A．27：32：102 B．108：96：204 C．4：3：2 D．27：16：4

6．（24-25八年级下·山东烟台·期中）下列关于N2+O22NO的说法不正确的是（）

A．反应的基本类型是化合反应 B．表示氮气与氧气在放电条件下生成一氧化氮

C．反应共涉及两种单质 D．参加反应的氮气与氧气的质量比为1：1

7.（24-25九年级上·湖南长沙·期中）【新考法·逆向思维】四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是（）

A． B．

C． D．

8．（24-25九年级下·上海黄浦·阶段练习）密闭容器中，碳粉与二氧化碳的反应为，有关说法正确的是（）

A．向容器中加入1g碳粉，反应后气体总质量增加1g

B．随着反应进行，CO的相对分子质量不断增大

C．随着反应进行，混合气体所含有的分子数不变

D．反应前后，容器中气体所含的氧原子数不变

9．（2025·甘肃武威·中考真题）化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识不正确的是（）

A．元素观：物质是由元素组成的

B．分类观：水和三氧化二铁都是氧化物

C．守恒观：碳与氧气充分反应，生成二氧化碳

D．转化观：在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化

1.（24-25八年级下·上海嘉定·期末）无法从化学方程式中获取的信息是（）

A．反应过程中有气体生成 B．反应的条件

C．反应物和生成物的质量之比 D．二氧化碳密度比空气大

2．（2025·湖南长沙·三模）（双选）【新情境·社会热点】在《哪吒之魔童闹海》里，无量仙翁使用天元鼎炼制仙丹的桥段，其化学原理源自古代炼丹术的记载。该过程涉及将红色的氧化汞（）粉末放入丹炉中加热，发生反应的化学方程式为：。下列说法正确的是（）

A．汞是金属元素

B．反应物和生成物都是由分子构成的

C．该反应前后分子的种类和数目不变

D．该反应的条件是加热

3．（2025·重庆北碚·三模）形成化学观念，发展科学思维。下列有关电解水实验的说法正确的是（）

A．守恒观：消耗3g水会生成2g氢气和1g氧气

B．分类观：该反应所涉及的氧化物有2种

C．能量观：反应中电能转化为化学能

D．微粒观：反应前后分子的数量不变

4．（2025·河北张家口·二模）图所示为在催化剂作用下将二氧化碳转化为化工原料甲醇的微观过程示意图。下列说法正确的是（）

A．该反应中的产物有三种

B．该反应说明化学反应前后分子数目一定发生变化

C．参加反应的和的分子个数之比为

D．甲醇中碳元素和氢元素的质量比为

1．（2025·云南昆明·二模）密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质质量如图所示。下列说法正确的是（）

A．甲和丁的相对分子质量之比为1:2 B．反应前后乙和丁的质量变化之比为3:2

C．丙一定为该反应的催化剂 D．反应生成了16g丁

2.实验室常用燃烧法测定物质的组成。现取3.2g某物质在足量的氧气中燃烧，生成4.4gCO2和3.6gH2O，下列说法错误的是（）

A.参加反应的氧气质量为4.8g

B.生成CO2和H2O分子个数比是1：2

C.该物质中含有氧元素

D.该物质中