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特岗教师试题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题60分）
一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）
1、（单选题）终身教育思潮的主要代表人物是()。
A.保罗?朗格朗
B.罗杰斯
C.索尔蒂斯
D.布鲁纳
正确答案：A
2、（单选题）基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生（）
A.保持距离，建立威严
B.加强了解，打成一片
C.积极互动，共同发展
D.相互尊重，共同提高
正确答案：C
3、（单选题）班主任工作的前提和基础是（）
A.组织和培养班集体
B.把课上好
C.了解和研究学生
D.组织班级活动
正确答案：C
4、（单选题）持久性心境低落为（）
A.焦虑症
B.抑郁症
C.强迫症
D.恐怖症
正确答案：B
5、（单选题）新课程教学改革要求我们首先确立起（）。
A.先进的教学观念
B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
C.教师为主导，学生为主体的教学观念
D.以课堂教学为中心教学观念
正确答案：B
6、（单选题）新一轮课程改革所遵循的主导理念是（）
A.科学、人文融合的理念
B.终身学习、教育的理念
C.以学生发展为本的理念
D.创新教育理念
正确答案：C
7、（单选题）师生关系中最基本的一种关系是（）
A.工作关系
B.心理关系
C.道德关系
D.个人关系
正确答案：A
8、（单选题）新教材对教师的专业知识提出新的要求是（）
A.教师对教科书的忠实取向
B.教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材
C.不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学
D.只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知
正确答案：B
9、（单选题）个体道德的核心部分是（）。
A.道德认识
B.道德观念
C.道德情感
D.道德行为
正确答案：A
10、（单选题）()反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织经管等相对稳定的运行模式和规定。
A.教育制度
B.学校教育制度
C.教育体制
D.学校领导制度
正确答案：C
11、（单选题）“上本之于古者圣王之事”“下原察(察度)百姓耳目之实”“中国家百姓人民之利”，此谓“三表法”。它的提出者是()
A.老子
B.墨子
C.韩非子
D.孔子
正确答案：B
12、（单选题）组织课程内容的两种基本逻辑方式是（）
A.直线式和循环式
B.直线式和螺旋式
C.螺旋式和反复式
D.循环式和反复式
正确答案：B
13、（单选题）中学阶段影响学生人格的主要因素是（）
A.教师
B.家长
C.自我
D.同伴
正确答案：A
14、（单选题）在我国《中小学教师职业道德规范》中，以下不属于“为人师表”内容的是()
A.衣着得体，举止文明
B.谦虚谨慎，团结协作
C.保护学生安全，维护学生合法权益
D.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利
正确答案：C
15、（单选题）教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家（）
A.杜威
B.赞科夫
C.布鲁姆
D.苏霍姆林斯基
正确答案：D
16、（单选题）教师不顾学生年龄特点和实际水平，采取揠苗助长的做法，违背了儿童身心发展的()
A.顺序性
B.不均衡性
C.差异性
D.统一性
正确答案：A
17、（单选题）一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）
A.行动
B.内化
C.执行
D.泛化
正确答案：B
18、（单选题）衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（）
A.职业道德原则
B.职业道德范畴
C.职业道德规范
D.职业道德修养
正确答案：A
19、（单选题）除数是小数的除法课上，某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了()。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
正确答案：B
20、（单选题）对学生的发展最有利的师生关系模式是（）
A.管理型
B.放任型
C.专制型
D.民主型
正确答案：D
二、多选题（4小题，每小题5分，共计20分）
1、（多选题）良好的记忆品质有()。
A.敏捷性
B.持久性
C.准确性
D.选择性
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