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特岗教师能力检测试卷
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题60分）
一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）
1、（单选题）为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）
A.国家、自治区、学校三级课程管理
B.省、县、乡三级课程管理
C.教育部、教育局、教务处三级课程管理
D.国家、地方、学校三级课程管理
正确答案：D
2、（单选题）个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是（）
A.气质
B.性格
C.兴趣
D.能力
正确答案：D
3、（单选题）在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是()
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.终身学习
正确答案：D
4、（单选题）皮亚杰认知发展理论认为，7-11岁儿童的认知发展处于()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案：C
5、（单选题）下列关于多元智能理论论述正确的是（）
A.人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。
B.教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。
C.每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准
D.各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。
正确答案：B
6、（单选题）俗语说，人逢喜事精神爽，这说的是一种（）。
A.激情
B.心境
C.应激
D.热情
正确答案：B
7、（单选题）教材编写、教学、评估和考试的依据是（）
A.教学大纲
B.学生发展特点
C.国家课程标准
D.课程改革纲要
正确答案：C
8、（单选题）教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点，这一做法运用了感知的（）
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
正确答案：B
9、（单选题）课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的不同愿望开展，说明它具有()
A.实践性
B.灵活性
C.资源性
D.娱乐性
正确答案：B
10、（单选题）大学英语等级考试是一种()测验。
A.常模参照性
B.规范参照性
C.总结性
D.发展性
正确答案：B
11、（单选题）教学方式、学习方式转变的基本精神是（）
A.自主、合作、创新
B.自主、合作、探究
C.主动、合作、改革
D.提高、发展、创新
正确答案：A
12、（单选题）教师提高研究技能的三种途径是（）
A.自主、合作、探究
B.阅读、合作、行动研究
C.学习、讨论、创新
D.兴趣、发现、研讨
正确答案：B
13、（单选题）根据心理学的规律，当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在（）
A.较高水平
B.较低水平
C.中等水平
D.极高水平
正确答案：C
14、（单选题）“十年树木，百年树人”说明教育具有（）
A.创造性
B.广延性
C.长期性
D.示范性
正确答案：C
15、（单选题）知识学习的最终目的是（）
A.感知
B.应用
C.理解
D.巩固
正确答案：B
16、（单选题）教师在教学过程中呈现问题的不同方式将影响个体对问题的解决，这是（）
A.知识经验
B.定势
C.问题表征
D.心理准备
正确答案：C
17、（单选题）改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的（）环节
A.重要
B.必要
C.首要
正确答案：C
18、（单选题）评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）
A.关注学生的学业成绩
B.关注学生在群体中的位置
C.关注和促进学生的发展
D.帮助学生认识自我，建立自信
正确答案：C
19、（单选题）党的十八届三中全会《决定》提出的关于教育改革的总体部署是()
A.深化教育领域综合改革
B.推进基础教育课程改革
C.推进考试招生制度改革
D.推进管办评分离
正确答案：A
20、（单选题）教育的本质属性是（）。
A.阶段性
B.阶级性
C.培养人的社会活动
D.生产性
正确答案：C
二、多选题（4小题，每小题5分，共计20分）
1、（多选题）教师的教育专业素养包括()。
A.先进的教育理念
B.良好的教育能力
C.一定的研究能力
D..广博的文化知识
E.良好的身心素质
正确答案：
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