以自主为翼，展高中物理学习新篇：主体能力提升的实践探索.docx

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2025-08-05 发布于上海
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以自主为翼，展高中物理学习新篇：主体能力提升的实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，科技飞速发展，知识更新换代的速度日益加快，这对人才的培养提出了更高的要求。教育作为培养人才的关键途径，也需要不断改革与创新，以适应时代的发展需求。高中物理作为一门重要的基础学科，在培养学生的科学思维、逻辑推理和实践能力等方面发挥着不可替代的作用。然而，传统的高中物理教学模式往往侧重于知识的传授，忽视了学生自主学习能力和主体能力的培养，这在一定程度上限制了学生的全面发展。

自主学习是指学生在学习过程中，能够主动地、自觉地获取知识，自我管理和调控学习过程，以实现学习目标的一种学习方式。自主学习能力