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小班游戏角色教案优质5篇

通过提前写好详细的教案，我们可以更好地掌握教学重点和难点，确保教学质量，教案中的详细教学步骤和方法可以帮助我们更好地引导学生学习，提高学生学习积极性，以下是本店铺精心为您推荐的小班游戏角色教案优质5篇，供大家参考。

小班游戏角色教案篇1

目的：

1、使幼儿知道火车是一种交通工具，并懂得乘坐火车的一般常识，如：上车要买票，对号入座，火车上有列车长、乘务员、乘客等，丰富幼儿的生活经验。

2、训练幼儿思维的流畅性，独立性，培养合作精神，发展幼儿的语言表的能力和社会交往能力。

3、培养幼儿尊老爱幼，尊重他人的劳动，礼貌待人，文明服务等良好的社会公德。

准备：

RMB、水壶、口杯、拖把、水彩笔、图画纸、录音机、磁带、布娃娃、自制列车、小板凳、中国地图、时刻表。布置好场景。

玩法：

1、师：小朋友，我们中国地大物博，风光秀丽，如果你想外出旅游或参观学习、看望亲戚，你怎样去呢？（坐火车、乘飞机、坐轮船。）

那么汽车、火车、飞机轮船等都属于什么？（交通工具）

2、出示中国地图。问：小朋友，今天我们来玩一个小火车的游戏，谁来当司机？火车里还有谁？（广播员、乘务员、列车长。）

教师指导幼儿分角色：司机、广播员、乘客、乘警。挂牌服务。

3、教师带领幼儿先到火车站候车室排队买票，然后再去乘火车。有一乘务员在火车前检票，全体幼儿走进火车后，有两名幼儿争抢靠窗的座位，乘务员示意他们要对号入座，幼儿坐在火车上高兴地唱起歌：小板凳，摆一排，小朋友们坐上来，这是火车跑的快，我当司机把车开，轰轰隆隆呜。

4、广播员：各位旅客，你们好，欢迎您乘坐未来号列车，本次列车途径沧州、天津。最后到的北京，到北京的时间为下午两点，请各位旅客放好自己的行李，注意安全，祝各位旅客旅途愉快。音乐起，幼儿在车内左右晃动。

5、乘务员为旅客发书，送水，再用拖把擦地、擦桌子。这时，车内的旅客有看书的、有喝水的、有拍手做游戏的。有一位旅客把果皮扔在了地上，乘务员赶忙走过来说：请你把果皮放在盘子里，然后打扫干净。旅客说：对不起，下次我一定注意。有一位妈妈怀里抱的娃娃突然生病了，急得妈妈团团转，周围旅客都来帮忙，又送要的、有送水果的。乘务员为娃娃量体温，服上药，妈妈表示感谢。

（广播员：列车前方到站是天津站，停车五分钟，有下车的旅客请带好自己的行李，欢迎你下才再乘坐未来号列车）。

下车时有人搀扶老人或盲人的，互相说再见。列车开动。

（广播员：本次列车到达终点站北京站，请各位旅客下车时代好自己的行李）幼儿下车。

规则：

买票上车，对号入座。

小班游戏角色教案篇2

一、游戏目标：

1.尝试在游戏中渗透有关庆六一的情节内容。

2.乐意与同伴有礼貌地交往，体验交往与分享庆六一游戏的快乐。

二、游戏准备：

1.划分好各角区，提供相应的游戏材料。

2.丰富幼儿有关庆六一的生活经验。

3.幼儿已按意愿选择好游戏角。

三、游戏过程：

（一）谈话，引出游戏主题。

1.师：前几天天我们一起过了一个什么节日？是怎样过的？我们快乐街上也要为宝宝和小朋友们过六一节。

（二）提出游戏要求。

1.师：娃娃家怎么为宝宝过六一节呢？客人可以买什么礼物送给宝宝？送的时候对宝宝说些什么话？超市、幼儿园等部门又可以怎样来为小朋友过节日？谁来介绍一下。

2.师：过六一节大家都会很开心，除了说祝福的话和送礼物，还要有礼貌，等游戏结束后，大家一起来说说你们的开心事，好吗？

（三）幼儿游戏，老师指导。

教师巡回指导帮助，并以顾客的身份去买礼物送礼、坐客等，帮助幼儿发展游戏情节。

（四）游戏评价。

1.师：大家玩的开心吗？请你把开心事讲给大家听一听!（请个别幼儿交流、教师帮助幼儿总结开心的原因）。

2.师：有没有遇到困难呢？是怎样解决的？（幼儿交流，视情况加以讨论）

2.教师小结：今天我也很开心，我们快乐街上的小市民都很有礼貌，还为宝宝和幼儿园里的小朋友过了六一节，现在老师也祝福大家：节日快乐，天天开心。

（五）收拾、整理游戏材料。

小班游戏角色教案篇3

游戏目标

1、了解超市购物的基本程序：选择超市→付款，得到商品。

2、初步使用礼貌用语。

3、懂得超市卖的东西不只是一种，会有很多。

游戏准备

1、一个有货架的类似超市的场地准备。

2、给幼儿普及关于超市的基本知识。

3、投放洗发水、沐浴露、蔬菜等玩具，饮水机，收银台等。

游戏过程

一、教师出示新增的超市游戏材料，导入游戏。

1、教师：之前我们也玩了买东西的游戏，学会到超市购物。懂