第9课 认识液体（课件）2025-2026学年度粤教版科学三年级上册.pptxVIP

第2单元认识物体9.认识液体

我们周围有什么液体？液体有哪些特征？

液体有特定的形状吗？有无√

观察不同容器中水的形状及水面的特点。先观察烧杯中水的形状，再把水依次转移到其他容器中。水静止后，在容器图中画出水体的轮廓。

液体没有确定的形状。把水倒进什么形状的容器里，它就会变成什么形状。静止的液体表面一般保持水平。

连通器只要是底部相互连通的容器，注入水后，待水不在流动时各容器的液面会在同一水平面上。这类容器就是连通器。

液体有确定的体积和质量吗？有无√

用烧杯取100毫升的水，依次倒入量筒、量杯。使用量筒烧杯测量转移后水的体积，利用天平测水的质量。用天平称量装在容器中的液体质量时，要减去容器的质量。

使用量筒、量杯等工具测量液体体积时，要将其放置平稳，读数时视线要和液面最低处保持齐平。√××

烧杯内水的体积为________毫升，质量是________。烧杯内水的体积为________毫升，质量是________。烧杯内水的体积为________毫升，质量是________。同样多的水，被转移到不同的容器中，体积和质量会发生变化吗？每次转移前后，水的体积和质量均无变化。

总结与提升液体无确定的形状有确定的体积有确定的质量静止时表面一般保持水平

思考与练习如何判断下面几个不同形状的杯子中哪个装水量最多，哪个装水量最少？方法二：在不同的水杯装满水，分别倒入同一个水杯中，水位最高的装水量最多，水位最低的装水量最少。方法一：将不同杯中的水倒入量筒或量杯中测量体积，体积最大的装水量最多，体积最小的装水量最少。