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南阳招教考试题及答案

《南阳招教考试试卷》

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.传授知识

B.提升技能

C.有目的地培养人的社会活动

D.发展智力

答案：C

2.我国第一个正式实施的学制是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

答案：B

3.教师在教学过程中起（）

A.主体作用

B.主导作用

C.辅助作用

D.决定作用

答案：B

4.提出“最近发展区”理论的是（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.杜威

D.福禄贝尔

答案：B

5.班级授课制的首行时代是（）

A.15世纪末的欧洲

B.16世纪的欧洲

C.18世纪的欧洲

D.19世纪的欧洲

答案：B

6.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

答案：B

7.学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用了（）

A.认知策略

B.元认知策略

C.管理策略

D.复述策略

答案：B

8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.关爱学生

B.为人师表

C.教书育人

D.终身学习

答案：B

9.个体身心发展的不均衡性要求（）

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教，有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

答案：A

10.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育的文化功能的有（）

A.传递文化

B.选择文化

C.交流文化

D.创造文化

答案：ABCD

2.教师劳动的特点有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

3.以下属于现代学习方式的基本特征的有（）

A.主动性

B.独立性

C.体验性

D.问题性

答案：ABCD

4.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

5.课程计划的基本内容有（）

A.教学科目的设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制与学周安排

答案：ABCD

6.以下属于教学原则的有（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

答案：ABCD

7.教师的专业知识素养包括（）

A.精深的学科专业知识

B.广博的科学文化知识

C.教育科学知识

D.教学技能知识

答案：ABC

8.良好师生关系的特征有（）

A.民主平等

B.尊师爱生

C.教学相长

D.心理相容

答案：ABCD

9.德育过程的基本规律有（）

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

答案：ABCD

10.以下属于班级管理的功能的有（）

A.提高学习效率

B.实现教学目标

C.维持班级秩序

D.形成良好班风

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.动物界也存在教育现象。（×）

2.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（√）

3.只要有教育，就有教育学。（×）

4.学生是自我教育和发展的主体。（√）

5.直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观。（√）

6.过度学习越多，记忆效果越好。（×）

7.教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。（√）

8.德育就是思想政治教育。（×）

9.班集体不是自然形成的，任何一个班集体的形成都会经历组建、形成、发展的过程。（√）

10.课外、校外教育是课堂教学的延伸。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。

2.简述教师应如何备课。

答案：教师备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生、设计教法。还要写好三种计划：学年（或学期）教学进度计划、单元（或课题）计划、课时计划（教案）。

3.简述如何在教学中促进学生的学习迁移。

答案：精选教材；合理编排教学内容；合理安排教学程序；教授学习策略，提高迁移意识性。

4.简述如何建立良好的师生关系。

答案：了解和研究学生；树立正确的学生观；提高教