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十佳师德师风标兵评选方案及流程

一、评选目的

为全面贯彻落实党的教育方针，加强教师队伍师德师风建设，弘扬高尚师德，树立优秀教师典型，激励广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，进一步营造尊师重教的良好社会风尚，特制定本十佳师德师风标兵评选方案。

二、评选范围

全体在职教师

三、评选条件

（一）坚定政治方向

忠诚于党和人民的教育事业，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（二）自觉爱国守法

热爱祖国，遵纪守法，依法履行教师职责权利。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。

（三）传播优秀文化

带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量。通过教育教学活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（四）潜心教书育人

落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责。尊重学生个性，促进学生全面发展。

（五）关心爱护学生

严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

（六）坚持言行雅正

为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱。廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不收受学生及家长的财物，不参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。

（七）遵守学术规范

严谨治学，力戒浮躁，潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。秉持学术良知，恪守学术道德，杜绝学术不端行为。

（八）秉持公平诚信

坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直。诚实守信，言行一致，履行承诺，不弄虚作假。

（九）坚守廉洁自律

严于律己，清廉从教。自觉抵制各种利益诱惑，不利用职务之便谋取私利。

（十）积极参与教育改革

具有创新意识和改革精神，积极参与教育教学改革和研究，在教育教学方法、课程建设、人才培养等方面取得显著成效。

四、评选流程

（一）宣传发动阶段（[具体时间区间1]）

1.成立评选工作领导小组，负责评选工作的组织、指导和协调。领导小组由学校领导、教师代表、家长代表等组成。

2.制定并发布评选方案，通过学校会议、校园网、微信公众号等多种渠道进行宣传，使全体教师充分了解评选的目的、条件、流程和要求。

3.组织教师学习师德师风相关文件和要求，提高教师对师德师风建设重要性的认识，激发教师参与评选的积极性。

（二）个人申报阶段（[具体时间区间2]）

1.符合评选条件的教师自愿填写《十佳师德师风标兵申报表》，并撰写个人事迹材料（字数不少于[X]字）。事迹材料应真实、具体、生动，能够突出体现教师在师德师风方面的先进事迹和典型经验。

2.教师将申报表和事迹材料提交至所在年级组或学科组进行初审。年级组或学科组对申报材料进行审核，提出推荐意见，并将推荐名单和申报材料报送至学校评选工作领导小组办公室。

（三）资格审查阶段（[具体时间区间3]）

1.评选工作领导小组办公室对各年级组或学科组推荐的候选人进行资格审查，重点审查候选人是否符合评选条件，申报材料是否真实、完整。

2.对于不符合评选条件或申报材料存在问题的候选人，及时通知其补充或修改材料；对于仍不符合要求的，取消其评选资格。

（四）事迹展示阶段（[具体时间区间4]）

1.将通过资格审查的候选人名单和事迹材料在校园网、微信公众号等平台进行公示，接受全体师生和家长的监督。公示期为[X]个工作日。

2.组织候选人进行事迹宣讲活动，通过报告会、座谈会等形式，向全体教师分享自己在师德师风建设方面的经验和体会。

（五）民主测评阶段（[具体时间区间5]）

1.组织全体教师、学生和家长代表对候选人进行民主测评。民主测评采用无记名投票的方式进行，测评内容包括思想政治表现、职业道德、教育教学能力、工作业绩等方面。

2.教师测评占总票数的[X]%，学生测评占总票数的[X]%，家长测评占总票数的[X]%。统计民主测评结果，按照得分高低确定入围候选人名单。

（六）综合评审阶段（[具体时间区间6]）

1.评选工作领导小组召开综合评审会议，对入围候选人进行综合评审。评审过程中，评委将认真听取候选人的事迹介绍，查阅相关材料，结合民主测评结果，对候选人进行全面、客观、公正的评价。

2.评委根据评审标准进行打分，按照得分高低确定“十佳师德师风标兵”初步人选。

（七）审定公示阶段（[具体时间区间7]）

1.评选工作领导小组将“十佳师德师风标兵”初步人选提交学校党政联席会议审定。

2.审定通过后