第三讲幼儿生长发育.pptVIP

第30页，共68页，星期日，2025年，2月5日第31页，共68页，星期日，2025年，2月5日第32页，共68页，星期日，2025年，2月5日神经系统特征与卫生一、神经系统概况(二)神经系统的基本活动方式——反射（三）大脑皮层活动的特点1、优势法则：指人们在学习或工作时，皮层中经常有一个占优势的“兴奋灶”，它能把与之有关的刺激都吸收到这一方面来，而其它邻近部位则处于抑制状态。2、镶嵌式活动：人的大脑皮层有着十分精细的分工，在从事某项活动时，只是某个区域的皮层在工作（兴奋），而其它的区域则处于休息（抑制）状态。3、动力定型：若一系列的刺激按照一定的时间、先后顺序不变地重复多次以后，大脑皮层所出现的反应在时间和顺序上也随之而固定下来。4、保护性抑制：当皮层的能量消耗到一定限度时，皮层自动转为休息状态，即保护性抑制，以防止能量的进一步损耗。第33页，共68页，星期日，2025年，2月5日神经系统特征与卫生二、小儿神经系统的特点1、神经系统发育迅速2、神经系统的发育不均衡3、容易兴奋、容易疲劳4、脑细胞耗氧量大第34页，共68页，星期日，2025年，2月5日神经系统特征与卫生三、神经系统的卫生保健1、制定和执行合理的生活制度2、保证充足的睡眠3、提供合理的营养4、保持愉快的情绪5、开发右脑，协调左右脑生活中，当发现儿童用左手吃饭、拿东西时，有的成人总是严厉禁止，您怎么看这一现象？教师可利用哪些途径开发幼儿的右脑?第35页，共68页，星期日，2025年，2月5日感觉器官和皮肤特征与卫生一、皮肤二、视觉器官（眼）三、位听器官（耳）第36页，共68页，星期日，2025年，2月5日构造:表皮、真皮、皮下组织功能:感觉;保护机体;分泌排泄;调节体温;代谢;吸收等（一）皮肤的构造和功能第37页，共68页，星期日，2025年，2月5日（二）小儿皮肤的特点1、保护机能较差2、调节体温的功能差3、渗透作用强第38页，共68页，星期日，2025年，2月5日（三）皮肤的卫生保健1、培养良好的卫生习惯，保持皮肤清洁。2、锻炼皮肤对冷热的适应力。3、注意衣着卫生。4、预防和及时处理皮肤外伤。5、预防中毒。第39页，共68页，星期日，2025年，2月5日（一）眼的结构及功能1、结构：眼的主要组成部分是眼球，还有眼睑、结膜、泪器、眼外肌等附属结构。第40页，共68页，星期日，2025年，2月5日第41页，共68页，星期日，2025年，2月5日（一）眼的结构及功能2、视觉的形成物体光线→通过角膜→房水→（瞳孔）→晶状体→玻璃体→在视网膜成像并产生神经冲动→沿视神经传入脑→最后，在大脑皮层视觉中枢产生视觉第42页，共68页，星期日，2025年，2月5日眼的折光异常第43页，共68页，星期日，2025年，2月5日（二）小儿眼的特点

1、生理性远视2、晶状体弹性大3、眼球发育不成熟，对环境因素敏感（三）眼的卫生保健1、预防近视，保护视力2、培养良好卫生习惯，预防眼病3、加强安全教育，预防眼外伤4、定期检查视力，及时矫治视觉异常5、通过各种活动培养和发展幼儿的辨色能力第44页，共68页，星期日，2025年，2月5日三、位听器官（耳）

（一）耳的结构及功能1、耳的结构：外耳、中耳、内耳2、听觉的形成3、位置觉的形成第45页，共68页，星期日，2025年，2月5日第46页，共68页，星期日，2025年，2月5日第47页，共68页，星期日，2025年，2月5日（二）幼儿耳的特点1、耳廓易生冻疮2、外耳道易生疖3、易患中耳炎4、听觉灵敏，对噪音更敏感有些家长喜欢用火柴梗、牙签、细铁丝或小手指、耳挖子等为小儿挖耳朵。如果你看到这种情况，你会怎样制止家长的这种不当做法？第48页，共68页，星期日，2025年，2月5日第1页，共68页，星期日，2025年，2月5日生长（growth）是指细胞的繁殖增大和细胞间质的增加，表现为全身各部分大小、长短和重量的增加，即为量变。发育（development）是指身心结构与机能上的质的变化，即为质变。第2页，共68页，星期日，2025年，2月5日幼儿生长发育第一节幼儿解剖生理特点与卫生第二节婴幼儿发育指标第三节幼儿生长发育调查与评估