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6.2
核心素养一动量守恒定律的四个特性:
(1)矢量性:守恒方程为矢量式,应统一正方向。
(2)瞬时性:每一时刻的总动量都和初始时刻的总动量相等。
(3)同一性:各物体的速度必须相对同一参考系。
(4)普适性:不仅适用于宏观物体组成的系统,也适用于微观粒子组成的系统。
核心素养二应用动量守恒定律的三点注意:
(1)研究对象为系统,而不是单个物体。
(2)是系统总动量守恒,还是某个方向上动量守恒。
(3)系统中各物体的速度是否相对于同一参考系。
1.如图所示,A、B两物体质量之比mA∶mB=3∶2,原来静止在平板车C上,A、
A.若A、B与C上表面间的动摩擦因数相同,A、
B.若A、B与C上表面间的动摩擦因数相同,A、B、
C.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、
D.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B、
解析:如果A、B与C上表面间的动摩擦因数相同,弹簧被释放后,A、B分别相对C向左、向右滑动时,A所受摩擦力FA向右,B所受摩擦力FB向左。鉴于mA∶mB=3∶2,故FA∶FB=3∶2。因此,AB组成的系统所受的外力之和不为零,故其动量不守恒;对A、B、C组成的系统,A与C、B与C之间的摩擦力属于内力,系统所受的外力仅为竖直方向上的重力和支持力,二者合力为零,因此系统的动量守恒;若A、B所受的摩擦力大小相等,则A、
答案:
2.“爆竹声中辞旧迎新,春风送暖入屠苏”,爆竹声响标志着辞旧迎新的时刻,流露出喜庆的心情。一质量为3m的爆竹斜向上抛出,到达最高点时速度大小为v0。
C.3v0-2v
解析:
答案:
一、
1.如图所示,光滑水平面上小球A、B分别以、的速率相向运动,碰撞后B球静止.已知碰撞时间为,A、B的质量均为求:
2.汽车A在水平冰雪路面上行驶。驾驶员发现其正前方停有汽车B,立即采取制动措施,但仍然撞上了汽车B。碰撞前后两车的位置如图所示,其中B车向前滑动,A车亦向前移动。已知A和B的质量分别为和。
(2)碰撞前的瞬间A车速度的大小。
3.如图所示,光滑冰面上静止一表面光滑的斜面体,斜面体右侧蹲在滑板上的小孩及其面前的冰块均处于静止状态。某时刻小孩将冰块以相对冰面的速度3以m/s的速度推出,冰块沿斜面体平滑滑行,达到的最大高度为h=0.3。m(h小于斜面体的高度).已知小孩与滑板的总质量为m1=30kg,冰块的质量为m2=10kg,小孩与滑板始终无相对运动.取重力加速度的大小g=10
(ii)通过计算判断,冰块与斜面体分离后能否追上小孩?
5.用两只玩具小车A、B做模拟碰撞实验,玩具小车A、B质量分别为m1=lkg和m2=3kg,把两车放置在相距S在8米的水平面上,小车A在恒定外力作用下向小车B方向移动,该恒定外力作用时间为1秒。s时间后撤去,小车A继续运动与小车B发生碰撞,碰撞后两车粘在一起,滑行d=0.25m停下.已知两车运动所受的阻力均为重力的0.2倍,重力加速度取l0m/s2.求:
6.一篮球质量未知,运动员从距地面高度处静止自由下落,反弹高度为。假设地面对篮球的作用力为恒力,作用时间为;重力加速度大小取,不计空气阻力。求:
(2)地面对篮球的冲量。
2.在光滑水平面上,质量为m1的小球A以速率v0向右运动。小球B静止于O点,质量为m2。两球发生正碰后,小球A的状态如何?
3.如图所示,光滑水平直轨道上有三个质量均为m的物块A、B、C.B左侧固定一轻弹簧(不计挡板质量)。设A以速度v0朝B运动,压缩弹簧。在B与C速度相等时,二者恰好碰撞并粘连,随后共同运动。假设碰撞过程极其短暂。求从A开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中:
考题预测
1解析:小球水平冲向小车,又返回左端,到离开小车的整个过程中,系统机械能守恒、
答案:
2解析:
答案:
3解析:(1)从A压缩弹簧到A与B具有相同速度v1时,对A、
B与C发生完全非弹性碰撞后,设碰撞后的瞬时速度为v2,损失的机械能为ΔE。
(2)由②式可知v2v1,A将继续压缩弹簧,直至A、B、
答案:
过关训练
1.(1)
①、
两车碰撞遵循动量守恒原则,碰后在摩擦力影响下做匀减速运动。通过运动学公式计算碰撞后的速度,进而推算出碰撞前A车的速度。
式中μ是汽车与路面间的动摩擦因数。
设碰撞后瞬间B车速度的大小为,碰撞后滑行的距离为。
(2)设A车的质量为mA,碰后加速度大小为aA。
设碰撞后瞬间A车速度的大小为,碰撞后滑行的距离为。
3.(i)20kg
试题分析:①设斜面质量为M,冰块和斜面的系统,水平方向动量守恒:
系统机械能守恒:
解得:
②人推冰块的过程:
冰块与斜面的系统:
解得:
考点:动量守恒定律、
试题分析:设物块与地面间的动摩擦因数为μ,要使物块a、b能够发生碰撞,应有:mv02>μmgl…
即…
设a与b碰撞前的速度为v1,由能量守恒得:mv02=μmgl+
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