高中数学课件:余弦定理.pptVIP

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探究一已知两边及一角解三角形例1(1)在△ABC中,已知b=3,c=2,A=30°,求a;(2)在△ABC中,已知b=3,c=3,B=30°,求角A、角C和边a.分析(1)已知两边及其夹角,可直接利用余弦定理求出第三条边.(2)已知两边及一边的对角,可利用余弦定理列方程求解.反思感悟已知三角形的两边及一角解三角形的方法已知三角形的两边及一角解三角形,必须先判断该角是给出两边中一边的对角,还是给出两边的夹角.若是给出两边的夹角,可以由余弦定理求第三边;若是给出两边中一边的对角,可以利用余弦定理建立一元二次方程,解方程求出第三边.本质是方程思想的应用,四个量中

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