高中物理复习 微专题　带电粒子在交变电场中的运动及力电综合问题导学案（学生版）.docVIP

高中物理复习

带电粒子在交变电场中的运动及力电综合问题

考点一带电粒子在交变电场中的运动

1.当带电粒子垂直于交变电场方向射入时，沿初速度方向的分运动为匀速直线运动，沿电场方向的分运动具有周期性．如图所示.

U－t图

一个周

期内的

轨迹图

vy－t图

2.研究带电粒子在交变电场中的运动，关键是根据电场变化的特点，利用牛顿第二定律正确地判断粒子的运动情况．根据电场的变化情况，分段求解带电粒子运动的末速度、位移等．

(1)要抓住带电粒子运动时间上的周期性和空间上的对称性，求解粒子运动过程中的速度、位移、做功或确定与物理过程相关的临界条件．

(2)对于锯齿波和正弦波等电压产生的交变电场，若粒子穿过板间的时间极短，带电粒子穿过电场时可认为是在匀强电场中运动．

典例1(2025·常州高三上期中)某示波管简化装置由加速板PQ、偏转板AB及圆弧荧光屏MN组成，如图甲所示，加速电场电压为U0，A、B两板间距和板长均为l，荧光屏圆弧的半径为2l，其圆心与正方形偏转区域的中心点O恰好重合，AB板间电压UAB随时间t的变化规律如图乙所示．质量为m、电荷量为q、初速度为零的粒子从t＝0时刻开始连续均匀地“飘入”加速电场，粒子通过偏转电场的时间远小于T，不计粒子间的相互作用及粒子的重力．求：

(1)粒子进入偏转电场时的速度大小．

(2)在电压变化的一个周期内，能穿过偏转电场的粒子数占总粒子数的百分比．

(3)粒子从进入偏转电场到打在屏上的最长时间与最短时间之差．

类题固法1

1.(2025·泰兴高三上期中)如图甲所示，在坐标系xOy中，α射线管由平行于x轴的金属板A、B和平行于金属板的细管C组成．细管C到两金属板距离相等，右侧的开口在y轴上．放射源P在A板左端，可以沿特定方向发射某一初速度的α粒子．若金属板长为L、间距为d，当A、B板间加上某一电压时，α粒子恰好以速度v0从细管C水平射出，进入位于第I象限的静电分析器中．静电分析器中存在如图所示的辐向电场，电场线沿半径方向，指向与坐标系原点重合的圆心O.α粒子在该电场中恰好做半径为r的匀速圆周运动，轨迹上的场强大小E0处处相等(E0未知)．t＝0时刻α粒子垂直x轴进入第Ⅳ象限的交变电场中，交变电场的场强大小也为E0，方向随时间的变化关系如图乙所示(T已知)，规定沿x轴正方向为电场的正方向．已知α粒子的电荷量为2e(e为元电荷)、质量为m，重力不计．求：

(1)α粒子在静电分析器中运动轨迹上的E0.

(2)α粒子从放射源P发射时的初速度vP大小．

(3)在t＝2T时刻，α粒子的位置坐标．

考点二“等效重力场”问题

1.等效重力场

物体仅在重力场中的运动是最常见、最基本的运动，但是对于处在匀强电场和重力场中物体的运动问题就会变得复杂一些．此时可以将重力场与电场合二为一，用一个全新的“复合场”来代替，可形象称之为“等效重力场”．

2.概念解释

3.解题策略

典例2在水平向右的匀强电场中，有一质量为m、带正电的小球，用长为l的绝缘细线悬挂于O点，当小球静止时，细线与竖直方向夹角为θ，小球位于B点，A点与B点关于O点对称，如图所示，现给小球一个垂直于细线的初速度，小球恰能在竖直平面内做圆周运动．

(1)小球在做圆周运动的过程中，在哪一位置速度最小？速度最小值多大？

(2)求小球在B点的初速度大小．

类题固法2

1.如图所示，半径为R的光滑绝缘圆环竖直固定，圆环所在区域内有与环面平行的水平向右的匀强电场.一质量为m、电荷量为＋q(q0)的小球套在圆环上，恰能静止在C点，OC与竖直方向夹角θ＝45°，已知O点电势为零，重力加速度为g，不计空气阻力．求：

(1)电场强度的大小E.

(2)小球在C点时的电势能EpC.

(3)小球从最高点A静止释放，运动过程中对环的最大压力F.

考点三电场中的力电问题

1.动力学的观点

(1)由于匀强电场中带电粒子所受静电力和重力都是恒力，可用正交分解法．

(2)综合运用牛顿运动定律和匀变速直线运动公式，注意受力分析要全面，特别注意重力是否需要考虑的问题．

2.能量的观点

(1)运用动能定理，注意过程分析要全面，准确求出过程中的所有力做的功，判断是对分过程还是对全过程使用动能定理．

(2)运用能量守恒定律，注意题目中有哪些形式的能量出现．

3.动量的观点

(1)运用动量定理，要注意动量定理的表达式是矢量式，在一维情况下，各个矢量必须选同一个正方向．

(2)运用动量守恒定律，除了要注意动量守恒定律的表达式是矢量式，还要注意题目表述是否为某方向上动量守恒．

典例3(2024·安徽卷)在某装置中的光滑绝缘水平面上，三个完全相同的带电小球，通过不可伸长的绝缘轻质细线，连接成边长为d的正三角形，如图甲所示．小球质量为m，