爱眼公益行动教师参与爱心拍卖会方案.pdfVIP

世界爱眼日项目组：赞助爱心拍卖会策划

1.目的

通过拍卖老师的物件，为山区的孩子募捐善款。让老师和学生都可以为

爱眼日的活动出力。

2.流程以及人手安排

决定哪些老师可以捐物，（让老师在可以签名的物体上面签名、或

者做上标记（鼓励的话语、标志符号）——外联部/活动部

定底价——财务部；

租借场地（音乐厅或者体育馆，也可以是露天的，这个随意）并且到当天进

行场地的布置——外联部/活动部；

宣传该活动（海报、广播）——；

进行活动——活动部出四个人左右对此次拍卖会进行主持（两个人卖、两个

人介绍）；

要给捐物的老师以及学生买家以表彰（比如送给他们一些价廉物美的小礼

品，可以和爱眼日有关。并且让他们在本子上或者纸上签名，记下“好人”的大

名）

全过程记录后期（要拍对拍卖出力了的人的）——处。

3.可以参考的，被老师（确定再定）

校长、书记、三个年级的年级组长、平时很受欢迎的老师（外联部一下

高二高三受欢迎的老师有哪些）

4.时间

2012学年第二学期，某两个周一到周四的中午12：30~13:00（具体的时间

还待定）

第一次勘察一下效果，如果好的话，第二次可以尝试把底价提高一些（当然

其实提底价什么的没什么太直接的影响，毕竟最后的结果还是取决于叫价的人）。

如果效果真的很好的话，可以考虑搞第三次。不过再多也就没意思了。

5.我们可能会遇到的一些问题（讨论）

（1）时间把控问题

主要由于不知道学生的积极程度如何，也还未最终决定哪些老师捐物。可能

会出现没有多少学生参加的僵局，也可能出现学生积极过度，从而在预计时间内

没有将所有的物品卖完（不过后者还相对好一点）

（2）底价进赚

由于这次拍卖会最重要的目的是为了筹钱，那么卖的东西应该是要有一定

要求的，要吸引同学、并且有叫价的余地（换句话说就是还蛮值钱的……）

（3）宣传工作的

虽然这一点说起来有点空，但是还是非常有必要拿出来讨论一下。如果我

是不知情的人，我可能并不会对这个活动有太大的（感觉老师的东西可能不

符合我们学生的以及。）

也可能我去现场了，发现东西和的相去甚远，愿望落空，做一个围观

群众或者是直接走人。

所以宣传的效果一定要好。

前期的各种宣传要有吸引人的效果（可以剧透一点待售物品？或者让校长

老师再次上镜说一下大家？）。个人设想，后期，到拍卖会进行起来的

时候，需要几个口才非常好的人，站在台上进行讲解，一定要说动大家掏腰包……

（4）和别的活动联合

这只是纯粹建议，就是把拍卖会和之前想到的一些其他的活动和在一起。可

能单纯拍卖会让人掏腰包买东西略微有些不爽。

如果借助活动的名义，“顺便”让他们捐点前买点拍卖的东西是否会有

的人投身其中？