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浙教版七年级下册第四章因式分解同步练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列四个式子从左到右的变形是因式分解的为（）
A.（x﹣y）（﹣x﹣y）＝y2﹣x2
B.a2+2ab+b2﹣1＝（a+b）2﹣1
C.x4﹣81y4＝（x2+9y2）（x+3y）（x﹣3y）
D.（a2+2a）2﹣8（a2+2a）+12＝（a2+2a）（a2+2a﹣8）+12
2、对于有理数a，b，c，有（a+100）b＝（a+100）c，下列说法正确的是（）
A.若a≠﹣100，则b﹣c＝0 B.若a≠﹣100，则bc＝1
C.若b≠c，则a+b≠c D.若a＝﹣100，则ab＝c
3、下列各式变形中，是因式分解的是（）
A. B.
C. D.
4、对于①，②，从左到右的变形，表述正确的是（）
A.都是因式分解 B.都是乘法运算
C.①是因式分解，②是乘法运算 D.①是乘法运算，②是因式分解
5、的值为（）
A. B. C. D.353
6、下列各式中，正确的因式分解是（）
A.
B.
C.
D.
7、下列等式中，从左到右是因式分解的是（）
A. B.
C. D.
8、下列各式中从左到右的变形，是因式分解的是（）
A. B.
C. D.
9、在下列从左到右的变形中，不是因式分解的是（）
A.x2﹣x＝x（x﹣1） B.x2+3x﹣1＝x（x+3）﹣1
C.x2﹣y2＝（x+y）（x﹣y） D.x2+2x+1＝（x+1）2
10、已知，则代数式的值为（）
A. B.1 C. D.2
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、若a＜b＜0，则a2﹣b2___0．（填“＞”，“＜”或“＝”）
2、因式分解：___________．
3、若a+b＝﹣2，a2﹣b2＝10，则2021﹣a+b的值是_______．
4、分解因式______．
5、多项式x3y﹣xy的公因式是_____．
6、因式分解：m2+2m＝_________．
7、因式分解：______．
8、分解因式：_________．
9、若a+b＝2，ab＝﹣3，则代数式a3b+2a2b2+ab3的值为______．
10、分解因式：__．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、（1）计算：．
（2）因式分解：．
2、（1）计算与化简：
①
②
（2）因式分解：
①
②
（3）先化简，再求值：，其中，．
3、教科书中这样写道：“我们把多项式a2+2ab+b2及a2-2ab+b2叫做完全平方式”，如果一个多项式不是完全平方式，我们常做如下变形：先添加一个适当的项，使式子中出现完全平方，再减去这个项，使整个式子的值不变，这种方法叫做配方法．配方法是一种重要的解决问题的数学方法，不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式，还能解决一些与非负数有关的问题或求最值问题．例如：分解因式x2+2x-3=(x2+2x+1)-4=(x+1)2-4=(x+1+2)(x+1-2)=(x+3)(x-1)；
例如求代数式2x2+4x-6=2(x+1)2-8，当x=-1时，2x2+4x-6有最小值，最小值是-8，根据阅读材料用配方法解决下列问题：
（1）分解因式：m2-4m-5=
（2）当a，b为何值时，多项式2a2+3b2-4a+12b+18有最小值，求出这个最小值．
（3）当a，b为何值时，多项式a2-4ab+5b2-4a+4b+27有最小值，并求出这个最小值．
4、把下面各式分解因式：
（1）x2－4xy＋4y2；
（2）3a2－12
5、某兴趣小组为探究被3整除的数的规律，提出了以下问题：
（1）在312，465，522，458中不能被3整除的数是________；
（2）一个三位数表示百位、十位、个位上的数字分别是、、（，，为0－9之间的整数，且），那么．若是3的倍数（设，为正整数），那么能被3整除吗？如果能，请证明；如果不能，请说明理由．
（3）若一个能被3整除的两位正整数（，为1－9之间的整数），交换其个位上的数字与十位上的数字得到一个新数，新数减去原数等于54，求这个正整数．
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
根据因式分解的定义判断即可.
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