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语文园地统编教材三年级上册第八单元
一交流平台“默读”知多少想一想平时读书时自己是怎样默读的?分小组互相讨论默读的措施。读一读教材中小朋友的对话,说说默读有哪些基本措施。提醒:默读时可以边默读边圈画、边批注并深入思索。
二识字加油站中文真有趣仔细观测这些生字,你有什么发现?睁眨瞪瞅瞧
二识字加油站中文真有趣圈画出词语中带有“目字旁”的字,又有什么发现?眨眼眼眶怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹带有“目”的字,意思均与眼睛有关。
二识字加油站中文真有趣词语的意思请你做一做“眨眼”的动作眨眼
二识字加油站中文真有趣词语的意思请你指一指“眼眶”在哪眼眶
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二识字加油站中文真有趣词语的意思请你查字典,看看这个词语的意思吧!耳闻目睹意思是:亲耳听见,亲眼看见。
二识字加油站中文真有趣一起合作玩“找朋友”的游戏吧!例如:A:“我是目字旁,我的朋友在哪里?”B:“我是‘登’,你的朋友在这里,‘登’和‘目’构成‘瞪’,组词‘瞪眼’。”睁眨瞪瞅瞧
二识字加油站拓展运用,寻找形声字本册书中生字尚有哪些这样的形声字?提醒:如,“胸”“脯”都带有“月字旁”,与身体有关。“蜘”“蛛”“蟋”“蟀”都带有“虫字旁”,与昆虫有关。
三词句段运用第一组①我军的伤员陆续从火线上抬下来。②白求恩大夫在手术台旁,持续工作了六十九个小时。③他低下头,继续帮我把扣子钉好。读句子,注意画线的词语:
三词句段运用第一组读读替代词语后的句子。分组讨论,这三个词语可以互相调换吗?①我军的伤员持续从火线上抬下来。②白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。③他低下头,陆续帮我把扣子钉好。提醒:“陆续”表达前后相继、时断时续,句中指伤病员先后被抬下火线;“持续”表达一种接一种,句中指白求恩手术不间断、一直做手术;“继续”持续下去、不间断,句中指他接着帮我把扣子钉好。这三个词语是不能互相替代的。
三词句段运用第一组2.造句(1)看图,从“继续、陆续、持续”中选择一种词语说一句话。公交车到站了,_________________________________。
三词句段运用第一组2.造句(1)看图,从“继续、陆续、持续”中选择一种词语说一句话。天上乌云密布,______________________两天两夜。12
三词句段运用第一组2.造句(1)看图,从“继续、陆续、持续”中选择一种词语说一句话。乐乐放学回家后___________________________。123
三词句段运用第一组2.造句(2)补充句子,从“继续、陆续、持续”中选择一种词语写一句话。规定:语句通顺完整,标点使用对的,用词精确。①新学期开学,___________________________。例句:新学期开学,我们小组继续帮张奶奶做家务。
三词句段运用第一组2.造句(2)补充句子,从“继续、陆续、持续”中选择一种词语写一句话。规定:语句通顺完整,标点使用对的,用词精确。②下课了,__________________________________。例句:下课了,同学们陆续走出教室。
三词句段运用第一组2.造句(2)补充句子,从“继续、陆续、持续”中选择一种词语写一句话。规定:语句通顺完整,标点使用对的,用词精确。③________________________________,庄稼都渴死了。例句:这个夏天已经持续三个月没下雨了,庄稼都渴死了。
三词句段运用第二组快过节了,妈妈准备去超市买如下东西,怎么帮她整顿一份购物清单呢?讨论:请你结合生活经历,给物品分类,可以帮妈妈整顿一份购物清单。提醒:食品类:鲫鱼、速冻饺子、馒头、橙子、饼干;日用品类:毛毯、枕头、棉拖鞋、牙刷、沐浴液、衣架、菜板、垃圾桶、充电器。鲫鱼、速冻饺子、馒头、橙子、毛毯、牙刷、菜板、饼干、充电器、枕头、垃圾桶、棉拖鞋、沐浴液、衣架。
四日积月累整体感知,读通句子自己读一读:读准字音,读好停止,发现疑难。如:仁者/爱人,有礼者/敬人。认真听教师范读。同桌之间互相读,检查与否读对了。
四日积月累小组合作,理解意思默读,想想每句话的意思是什么。提醒:“爱人若爱其身”大体意思是关怀他人就像关怀自己同样!“不迁怒,不贰过”大体意思是不把自己的怒气转移到他人的身上,不反复犯同样的过错。“仁者爱人,有礼者敬人”大体意思是仁爱的人爱他人,礼让的人尊敬他人。“与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟”大体意思是跟人有礼貌的说话,比较尊敬的发言,让人感觉心里舒适很暖心;跟人发言尖酸刻薄,会给对方的心理带来很大
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