外研版三年级上册英语精品教学课件 Unit 4 单元作业目标.pptVIP

习题课件·外研版英语三年级上册Unit4Funwithnumbers能在学习过程中积极思考，把英语数字和生活或其他学科相结合。语言能力字母/语音字母：重点语音：字母i在重读闭音节中读/?/，如：six,big语言能力必记单词数字类单词：one一two二three三four四five五six六seven七eight八ten十eleven十一twelve十二其他单词：show给……看make制作count数数bird鸟语言能力必记单词egg蛋baby幼崽；雏鸟big大的beautiful美丽的who谁，什么人hungry饥饿的little小的number数，数字only仅仅rope绳amazing令人惊讶的how多少；怎样，如何all全部，所有cheep吱吱(或唧唧)的叫声everywhere在各个地方；处处语言能力常考短语countwithme和我一起数数allaround处处，到处hereandthere各处，到处Chineseknot中国结语言能力必会句型1.对某物的数量进行提问并回答。—Howmany+名词?……有多少?—One/Two/.../Twelve.一/两/……/十二个。—Howmanyropes?有多少绳子？—Onlyonerope./Six.只有一根绳子。/六根。2.对不认识的事物进行提问。Whatisit?它是什么?语言能力必会句型3.介绍事物。Thisis+a/an+可数名词单数.ThisisaChineseknot.这是一个中国结。4.祈使句。Letmeshowyou.让我展示给你看。Letmecount.让我数一数。5.对某物发出感叹。Thatisamazing!太棒了！6.提问某物的制作过程。Howdoyoumakeit?你是怎么制作它的?7.表示自己的某种状态。Im+形容词.Imhungry.我饿了。语言能力核心语法“howmany”引导的特殊疑问句，主要是用来询问数量。“howmany”意思是“多少”，接可数名词的复数形式。比如说，“Howmanybooks?”（多少本书?）。在回答的时候我们要根据实际的数量情况来回答，如“Onebook./Twobooks.”（一本书。/两本书。）。文化意识能观察辨识中外典型文化标志物，热爱自己的国家和文化，了解中国结。思维品质能通过对图片、具体现象和事物的观察获取信息，正确说出数字对应的单词。善于发现生活中的数字。学习能力能在学习过程中积极思考，把英语数字和生活或其他学科相结合。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题每天进步一点点，英语之路不再远Makealittleprogresseveryday,andtheroadtoEnglishmasteryisnotfar