2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、高中信息技术）历年参考题库含答案解析(5.docxVIP

2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、高中信息技术）历年参考题库含答案解析(5卷套题【单选100题】)

2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、高中信息技术）历年参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据《中小学教师职业道德规范（2022年修订）》，教师不得有______行为。

A.传播弘扬社会主义核心价值观

B.在公共场所吸烟

C.侮辱学生人格尊严

D.买卖或租借教师资格证

【参考答案】C

【详细解析】选项C违反了职业道德规范中“关爱学生”的要求，教师不得以任何形式侮辱学生人格尊严。其他选项均属于教师应遵守的行为准则。

【题干2】在建构主义学习理论中，强调学习者的主动建构过程，其核心观点是______。

A.教师主导，学生被动接受

B.知识通过情境化、协作化、自主化过程获得

C.课堂纪律严明是教学成功的关键

D.学习效果与教师经验直接相关

【参考答案】B

【详细解析】建构主义主张知识在真实情境中通过协作、自主和反思主动建构，选项B准确概括了其核心观点。其他选项均与建构主义理念相悖。

【题干3】高中信息技术课程中，关于“数据表示与存储”的下列说法正确的是______。

A.二进制数转换为十进制时需逐位相加

B.字节是存储最小单位，由8位二进制数组成

C.IP地址采用32位二进制表示

D.ASCII码中大写字母A的十进制值为65

【参考答案】B

【详细解析】字节是存储的最小单位，由8位二进制数组成（选项B正确）。选项A错误，二进制转十进制需按权展开相加；选项C错误，IPv4地址为32位；选项D正确但非最佳选项。

【题干4】某教师设计“设计校园植物分类系统”项目时，主要培养学生哪些核心素养？

A.信息意识、计算思维、数字化学习与创新

B.科学精神、实践创新、责任担当

C.信息意识、数字化学习与创新、沟通协作

D.物理观念、科学思维、探究实践

【参考答案】A

【详细解析】高中信息技术核心素养包含信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。题目中项目涉及数据分类（信息意识）、算法设计（计算思维）、数字化工具应用（数字化学习与创新），符合新课标要求。

【题干5】《个人信息保护法》规定，处理个人信息应遵循______原则。

A.合法、正当、必要、诚信

B.合法、正当、必要、安全

C.合法、正当、必要、最小必要

D.合法、正当、安全、及时

【参考答案】C

【详细解析】《个人信息保护法》第13条明确处理个人信息应遵循合法、正当、必要和诚信原则，其中“必要”与“最小必要”具有递进关系，选项C更准确。

【题干6】在Python编程中，以下哪种数据结构最适合存储不重复的元素集合？

A.列表（list）

B.字典（dict）

C.集合（set）

D.元组（tuple）

【参考答案】C

【详细解析】集合（set）是Python中唯一支持唯一元素存储的数据结构，自动去重且无序，适用于需求场景。列表允许重复，字典键值对存储，元组不可变。

【题干7】某校开展网络安全主题班会，应重点强调的防护措施不包括______。

A.不点击陌生链接

B.定期更换高强度密码

C.上传班级照片至未加密云盘

D.遇到钓鱼网站立即报警

【参考答案】C

【详细解析】选项C存在安全隐患，未加密云盘可能泄露隐私。其他选项均为有效防护措施：A防恶意软件，B防账号盗用，D及时处置风险。

【题干8】根据《义务教育课程方案（2022年版）》，信息技术课程应注重培养______素养。

A.物理观念、科学思维

B.信息意识、计算思维

C.实践创新、责任担当

D.科学精神、批判质疑

【参考答案】B

【详细解析】信息技术课程核心素养包含信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任，选项B为直接对应项。

【题干9】在Excel数据排序中，若按“销售金额”升序排列后需再按“产品类别”降序排列，应选择的排序选项是______。

A.多列排序，然后勾选“扩展排序”

B.多列排序，然后勾选“主列表”

C.多列排序，然后勾选“不包含隐藏行列”

D.多列排序，然后勾选“自定义列表”

【参考答案】A

【详细解析】Excel多列排序时需勾选“扩展排序”实现先升序后降序的复合排序，选项A正确。其他选项对应不同功能：B控制排序范围，C排除隐藏行，D需手动定义序列。

【题干10】某教师使用思维导图软件设计“网络拓扑结构”教学课件，下列操作最有效的是______。

A.仅使用节点和连