额尔古纳市某小学2024-2025学年四年级下学期语文第二单元测试试卷(苏教版).docVIP

额尔古纳市某小学2024-2025学年四年级下学期语文第二单元测试试卷(苏教版)

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识（30分）

1.拼音填空（10分）

-míngxiàng()xiāoyáo()jīdòng()yōuyǎ()

-pípàng()chànggē()qīngxiāo()huābàn()

2.选择正确的读音（5分）

-散步(sǎn/shǎn)鲜为人知(xiān/xiǎn)颈项(jǐng/jǐng)仿佛(fǎng/fǎng)气氛(fēn/fèn)

3.填空（10分）

-“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自______朝诗人______的《______》。

-《蝙蝠和雷达》这篇课文告诉我们______，这对我们的科学发明有很大的启发。

4.判断对错（5分）

-《桂林山水》是一篇描写景色的文章。（√）

-《走遍祖国大地》是一篇说明文。（×）

-《蝙蝠和雷达》是一篇童话故事。（×）

-《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的。（√）

-《夜莺的歌声》是一篇记叙文。（√）

二、阅读理解（30分）

1.阅读短文，回答问题（15分）

雨后的天空挂着一道美丽的彩虹，像一座七彩的桥。小孩子们在彩虹下追逐嬉戏，欢声笑语回荡在空气中。彩虹的尽头，似乎有无数宝藏，吸引着孩子们的目光。大人们也纷纷拿出手机拍照，记录下这美丽的瞬间。

-短文中描写了什么景象？（5分）

-彩虹给孩子们带来了什么？（5分）

-大人们为什么拿出手机拍照？（5分）

2.阅读古诗，回答问题（15分）

春晓

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

-这首诗的作者是谁？（3分）

-诗中描写了什么季节的景色？（3分）

-诗中表达了作者怎样的情感？（3分）

-你还知道诗人写了哪些关于春天的诗？（6分）

三、作文（40分）

题目：我的理想

要求：1.字数不少于400字；2.内容具体，条理清晰；3.语言通顺，表达真情实感。

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简要答案

一、基础知识

1.名胜消遥激动优雅脆弱唱歌清哨花瓣

2.sǎn,xiān,jǐng,fǎng,fēn

3.清,林则徐,偶然吟成,科学发明受到启发

4.√,×,×,√,√

二、阅读理解

1.描写了雨后天空中的彩虹和孩子们的欢乐景象。

-彩虹给孩子们带来了欢乐和梦想。

-大人们拿出手机拍照是为了记录这美丽的瞬间。

2.作者是孟浩然。

-描写了春天的景色。

-表达了作者对春天的喜爱和对美好事物的珍惜。

-诗人还写了《春望》、《春日》等关于春天的诗。

三、作文

略