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第六课提升法治素养;1.我们为什么要树立法治观念?;二、自主与合作学习(预习教材49-54页,完成“导学案”的问题)(6分钟);三、课堂探究(小组合作,完成书本上的问题探究。6分钟);四、教师点拨(利用课件点拨活动课和重难点。18分钟);教材P49生活观察;教材P50探究与分享;教材P51探究与分享;教材P53-54“启思导行”;点拨重难点------依法办事;点拨重难点------依法办事;(小结)1.▲▲如何学会依法办事?;点拨重难点------辨别下列法律服务机构的名称分别是什么?;点拨重难点------辨别下列三种诉讼的名称分别是什么?;学会依法办事;1.中学生小华画出思维导图,助力期末复习。右图中“?”处应填写()
A.法不可违
B.依法办事
C.学法守法
D.预防犯罪;2.当我们遇到法律问题或者权益受到侵害时,可以通过法律服务机构来维护合法权益。以下能够为我们提供法律服务和帮助的机构是()
①法律服务所和律师事务所?
②法律援助中心??
③公安机关
④公证处
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④;3.当遇到法律问题或合法权益受到侵害时,我们要善于运用法律寻求帮助、维护权益。以下案例中的维权方式正确的是()
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④;4.赵某在线购买了某培训机构的考研课程,后由于个人原因申请退款。赵某多次与客服沟通,对方同意退款至“机构学习卡”,但不能提取现金。赵某无奈之下将该机构告上法庭。在法院的主持下,双方达成和解,该机构同意退款提现。这个案例表明()
①受到非法侵害,要依法求助?
②诉讼是维护合法权益的最后屏障?
③唯有诉讼是正规、权威的处理纠纷的手段
④其他方式不能维护权益时才能通过诉讼讨回公道
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;5.法律保障人们的幸福生活。青少年要依法办事,就要()
①自觉守法
②遇事找法
③解决问题靠法
④科学立法、严格执法
A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④;6.【以案说法明理智行】当遇到这种情况时,就下面???两种观念,请你辨析。
;五、背诵知识梳理(特别是打“▲”的题,3分钟)
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