【课件】能量的转化和守恒+2025-2026学年人教版初中物理九年级全一册.pptxVIP

人教版9年级上;能量是物质运动转换的量度，简称“能”。世界万物是不断运动的，在物质的一切属性中，运动是最基本的属性，其他属性都是运动的具体表现。能量是表征物理系统做功本领的量度。;新课导入;知识探索;知识探索;知识探索;知识探索;知识探索;;知识探索;知识探索;应用示例;如图14-1-2所示是一种太阳能背包。该背包的前面有一块太阳能电池板,里面有一个蓄电池,可以给手机、小风扇或数码相机等电子产品供电。下列说法中错误的是 ()

A.太阳能电池板将太阳能转化为电能

B.蓄电池充电时将电能转化为化学能

C.蓄电池放电时将化学能转化为电能

D.小风扇工作时将化学能转化为机械能;[方法指导]识别能量的转化和转移、能量转化过程的判断方法

(1)识别能量发生了转化还是转移的方法:看变化前后能量的存在形式是否发生了变化。若能量存在形式发生变化,则为能量的转化;若能量存在形式没有发生变化,则为能量的转移。

(2)能量转化过程的判断方法:分析出能量转化过程中消耗的能量和得到的能量,进而可判断出是哪两种形式的能量之间发生了转化。能量转化过程中,总是消耗的能量转化为得到的能量。;知识探索;能量守恒定律;知识探索;知识探索;知识探索;“消耗能量”“利用能量”“获得能量”的实质是：能量相互转化或转移的过程。;(2024淮北期中)第33届夏季奥林匹克运动会的主火炬的上部是一个高为30m、直径为22m的热气球。火炬手点燃火焰环后,热气球缓缓腾空,如图14-1-3所示。下列说法中正

确的是()

A.点燃火焰环后,燃料的内能转化为化学能

B.点燃火焰环后,热气球缓缓腾空,这个过程中内能转化为机械能

C.热气球缓缓腾空的过程中动能和重力势能的总和是不变的

D.热气球缓缓腾空的过程说明可以创造机械能;[方法指导]正确认识能量守恒定律

自然界中存在着各种不同形式的能量,它们之间可以相互转化,同种形式的能量也可在不同物体间或同一物体的不同部分之间进行转移,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。;小试身手;课堂总结;;1.摩擦生热是将能转化为能。气体膨胀对外做功是将能转化为??能。;2.结合图4-1,分析能量的转化过程。

(1)图甲中,燃料燃烧时,消耗的能量是,得到的能量是

。;(2)图乙中,植物进行光合作用时,消耗的能量是,得到的能量是。

(3)图丙中,水电站发电时,消耗的能量是,得到的能量是

。;(4)图丁中,灯泡发光时,消耗的能量是,得到的能量是

。

(5)四幅图中能量的转化情况说明不同形式的能量在一定条件下可以相互。;3.说出下列过程属于能量的转化还是能量的转移,再分析出能量转化或能量转移的情况。

(1)钻木取火:,。

(2)水烧开时水蒸气将壶盖顶起来:,。

(3)静置在桌面上的一杯水慢慢变凉:,

。

(4)电动机带动抽水机将水输送到高处:,

。;4.有关能量守恒定律,下列说法中正确的是 ()

A.能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化

B.能量守恒定律不是普遍适用的

C.“摩擦生热”创造了热,它不符合能量守恒定律

D.根据能量守恒定律,宇宙中能量的总和不变;5.根据能量守恒定律,下列情形中可能发生的是 ()

A.出膛的子弹射穿木板,以更大的速度继续前进

B.电水壶里的水沸腾了,给该电水壶断电,水的沸腾却永远不会停止

C.不考虑空气阻力时,小球从光滑的U形槽斜面由静止滚下后,会永不停息地在两侧来回运动

D.孤岛上被人们遗忘的一只机械表,默默地走了几十年