2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、高中地理）历年参考题库含答案解析(5卷【.docxVIP

2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、高中地理）历年参考题库含答案解析(5卷【单选100题】)

2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、高中地理）历年参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】在亚热带季风气候区，最显著的特征是（）

【选项】A.终年高温多雨B.冬季温和多雨C.夏季高温多雨且降水集中D.年温差大于日温差

【参考答案】C

【详细解析】亚热带季风气候夏季高温多雨且降水集中，冬季温和少雨，年温差大于日温差。选项C准确描述其核心特征，选项A为热带雨林气候，选项B是地中海气候，选项D是温带大陆性气候的典型特征。

【题干2】等高线地形图中，等高线密集处表示地形（）

【选项】A.平坦B.陡峭C.低洼D.高耸

【参考答案】B

【详细解析】等高线密集程度反映坡度陡峭程度，密集处坡度陡峭（B），稀疏处坡度平缓（A）。选项C和D与等高线密集程度无直接关联，属于干扰项。

【题干3】根据《教师法》规定，教师（）

【选项】A.有权拒绝学校行政命令B.有权参与学校民主管理C.有权拒绝承担非教学任务D.有权拒绝学生家长的不合理要求

【参考答案】B

【详细解析】《教师法》第八条明确教师享有参与学校民主管理的权利（B）。选项A和C涉及教师权利边界，需结合具体法律条款判断；选项D属于教师职业行为规范范畴，不直接对应《教师法》条款。

【题干4】下列气候类型中，全年降水均匀且气温年较差最小的气候是（）

【选项】A.热带草原气候B.地中海气候C.热带雨林气候D.温带海洋性气候

【参考答案】D

【详细解析】温带海洋性气候（D）全年降水均匀（年降水量600-1000mm），气温年较差小（约10℃）。选项A热带草原气候雨季集中，选项B地中海气候冬多雨夏干燥，选项C热带雨林气候虽降水均匀但气温年较差大（约30℃）。

【题干5】地理学科核心素养中，“综合思维”强调（）

【选项】A.多尺度空间分析B.人地关系系统认知C.数据可视化呈现D.区域对比研究

【参考答案】B

【详细解析】综合思维要求从人地关系系统视角分析地理要素（B）。选项A是区域认知的具体方法，选项C是地理实践力的体现，选项D属于区域对比研究的范畴。

【题干6】某地等高线闭合曲线呈圆形且中间凹陷，可能表示（）

【选项】A.山地B.盆地C.山谷D.山脊

【参考答案】B

【详细解析】闭合等高线中间凹陷为盆地（B），外凸则为山地（A）。山谷（C）和山脊（D）需通过等高线间数值差和地形方位判断，不符合题干特征。

【题干7】地理信息安全强调（）

【选项】A.数据保密B.空间数据开放C.网络信息安全D.知识产权保护

【参考答案】A

【详细解析】地理信息安全的核心是保护地理空间数据的保密性（A）。选项B与数据开放政策相关，选项C属于网络安全范畴，选项D涉及知识产权法律规范。

【题干8】《普通高中地理课程标准》中，“区域可持续发展”主题要求培养（）

【选项】A.地理实践力B.人地协调观C.地理信息技术应用能力D.地理思辨力

【参考答案】B

【详细解析】人地协调观是地理学科核心素养之一（B），要求理解可持续发展内涵。选项A是地理实践力的体现，选项C属于地理信息技术应用能力范畴，选项D涉及地理论证能力。

【题干9】某地等高线间距相等且呈平行直线分布，可能表示（）

【选项】A.坡度平缓的山地B.坡度均匀的斜坡C.坡度陡峭的山坡D.侵蚀地貌

【参考答案】B

【详细解析】等高线间距相等（等距）且平行直线为等高线地形图中的均匀斜坡（B）。选项A等距等高线应为闭合曲线，选项C间距相等但数值差大，选项D侵蚀地貌形态多样。

【题干10】地理实践力包含的要素不包括（）

【选项】A.野外考察B.数据采集C.空间分析D.成果展示

【参考答案】C

【详细解析】地理实践力包含实地考察（A）、数据采集（B）、成果展示（D）等环节，空间分析属于区域认知素养范畴（C）。

【题干11】《中小学教师职业道德规范》要求教师（）

【选项】A.不得接受家长宴请B.不得泄露学生隐私C.不得参与学术造假D.不得拒绝非教学任务

【参考答案】A

【详细解析】《中小学教师职业道德规范》明确禁止教师接受学生及家长宴请（A）。选项B是教师基本义务，选项C涉及学术规范，选项D需结合学校具体工作安排判断。

【题干12】下列区域中，属于季风气候的是（）

【选项】A.澳大利亚东南部B.日本南部C.秘鲁沿岸D.南极地区

【参考