板块二 中国近代史 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(江苏省历史中考考点分析).pptVIP

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中国近代史板块二

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧时序坐标1双线模式学考点2

时序坐标1895年19世纪60年代1894年19世纪末1900年1898年6月日本明治维新开始1868年19世纪六七十年代甲午中日战争八国联军侵华战争《辛丑条约》签订义和团和清军抗击八国联军1901年义和团运动兴起戊戌变法邓世昌、左宝贵抗击日军洋务运动《马关条约》签订第二次工业革命大概念世界:20世纪初19世纪90年代中期1898年9月侵略不平等条约抗争探索

双线模式学考点1考点洋务运动2011版课标:了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业,初步认识洋务运动的作用和局限性。对接核心素养:唯物史观(生产力发展推动生产关系,生产关系反作用于生产力;人民群众是历史的创造者)洋务运动时间19世纪60年代—90年代中期背景(1)第二次鸦片战争和太平天国运动的双重打击,使清王朝内忧外患(2)清朝统治集团内部较为开明的官员主张利用西方先进技术,强兵富国

洋务运动根本目的维护和巩固清政府的统治学习层面器物代表人物奕(中央);曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人(地方)主要内容创办企业______工业(19世纪60年代起)概况以“________”为口号,创办了安庆内军械所、江南制造总局(2021年印次表述:江南机器制造总局)、福州船政局等特点官办性质,官僚衙门式管理,管理水平低;生产成本高,效率低下江南制造总局制炮厂(2021年印次表述:江南机器制造总局炮厂)军事自强

洋务运动主要内容创办企业______企业(19世纪70年代起)概况以“________”为口号,创办了轮船招商局、开平煤矿、湖北织布局、汉阳铁厂等特点官督商办,吸引私人资本,产品投放市场军事新式陆军与塞防(1)19世纪60年代起,组建新式洋枪队,采用西式兵操练兵(2)19世纪70年代,为加强西北塞防,________率领装备了新式武器和进行了新式训练的清军,成功收复新疆。1884年,清政府建立_____行省新式海军与海防(1)19世纪80年代,初步建成福建、广东、南洋和北洋等海军,其中以______舰队规模最大(2)1885年,成立__________,建立______行省民用求富左宗棠新疆北洋海军衙门台湾轮船招商局

洋务运动主要内容教育文化(1)兴办新式学校(如1862年成立的__________,是中国第一所新式学堂),培养翻译和军事人才(2)设立翻译馆,翻译外国科技书籍;派遣留学生出国深造等结果1895年甲午中日战争清政府惨败,宣告了洋务运动的破产性质晚清时期统治集团求强求富的自救运动地位中国历史上第一次________运动作用(1)使中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来(2)客观上促进了中国______________的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用局限性洋务运动没有从根本上触动封建制度,再加上其内部的腐败和外国势力的挤压,它没有使中国走上富强的道路京师同文馆近代化民族资本主义

2考点甲午中日战争《马关条约》列强瓜分中国狂潮2011版课标:知道甲午中日战争的主要战役;列举《马关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。对接核心素养:历史解释(对历史事物之间的因果关系做出解释)甲午中日战争时间1894—1895年名称来源1894年是农历______年,故这场战争被称为“甲午中日战争”背景(1)中国:1894年,清政府应朝鲜国王请求,出兵帮助镇压朝鲜________起义(2)日本:明治维新后国力增强,走上对外侵略扩张的道路;征服朝鲜是日本企图侵略中国、称霸世界的重要步骤甲午东学党

甲午中日战争爆发1894年7月,日本进攻驻守朝鲜的中国军队,并袭击清军运兵船。清政府被迫对日宣战主要战役(1)平壤战役:日军围攻平壤。清军将领________牺牲,平壤陷落(2)黄海海战:北洋舰队在黄海海面与日本联合舰队激战,______管带_______及全舰将士牺牲(3)辽东半岛战役:日军入侵中国辽东,占领旅顺并制造________大屠杀(4)威海卫战役:日军进攻山东威海卫,________自杀殉国。__________全军覆没结果清政府战败,与日本签订《__________》性质是日本蓄意挑起的一场侵华战争左宝贵致远舰邓世昌旅顺丁汝昌北洋舰队马关条约

甲午中日战争影响甲午中日战争的失败,使先进的中国人认识到,单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡,于是积极谋求制度变革辨识要点:围绕黄海、渤海附近展开激战;重要战场有丰岛、旅顺、威海卫、平壤、大东沟战争形势:日军逼近清政府统治中心区域;战争在海上和陆上同时进行甲午中日战争形势图

《马关条约》签订时间1895年春地点日本马关条款主要内容对中国的危害割地清政府割________

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