板块四 世界古代史 第三单元 封建时代的欧洲（江苏省历史中考考点分析）.pptVIP

世界古代史板块四

第三单元封建时代的欧洲时序坐标1双线模式学考点2

时序坐标基督教产生681年拜占庭帝国建立法兰克王国建立《查士丁尼法典》编成1世纪4世纪末481年529年800年9世纪10世纪12世纪1453年庄园开始逐渐流行西欧中世纪城市兴起欧洲中世纪大学兴起拜占庭帝国灭亡581年1271年隋朝建立唐朝建立查理加冕元朝建立中国：

双线模式学考点1考点基督教2011版课标：知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。产生1世纪时，在罗马帝国统治下的__________地区产生教义视______为救世主；教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”发展与传播(1)4世纪末，基督教成为______国教，促进了基督教的传播(2)克洛维推动整个法兰克王国信仰基督教(3)查理实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令教区人民向教会缴纳“什一税”巴勒斯坦耶稣罗马

2考点法兰克王国2011版课标：以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。对接核心素养：唯物史观(生产力决定生产关系；经济基础决定上层建筑；生产力推动下，西欧社会经济、政治、文化的发展)建立时间481年建立者________克洛维统治(1)宗教上：皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位(2)土地上：保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下(3)军事上：不断扩张版图线1·多维探究学考点克洛维

封君封臣制概况8世纪前期，法兰克王国改革土地分封形式。赐地的人成为______，接受封地的人成为_____。11世纪，这种以______的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在内容(1)封臣义务：对封君要忠诚；在封君需要时，无偿服兵役、提供金钱等(2)封君义务：不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，封君须保护封臣现象“我的附庸的附庸，不是我的附庸”封君封臣土地

查理曼帝国形成(1)8世纪，______成为法兰克王国国王(2)800年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国(3)800年，查理加冕，被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“____________”分裂843年，帝国一分为三，形成以后德意志、________和意大利三个国家的雏形查理查理曼帝国法兰西

线2·纵横学史同类整合世界古代社会等级制度[徐州2021.14、2014.22]

核心素养提升唯物史观·说明古代各国所确立的社会等级制度对本国发展的影响。在一定程度上维护了当时的社会稳定；促进了当时社会的发展，并持续影响后世。演练对接：【精练本】P64徐州8年真题及拓展第7题

3考点西欧庄园2011版课标：了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。对接核心素养：唯物史观(生产力决定生产关系；经济基础决定上层建筑；生产力推动下，西欧社会经济、政治、文化的发展)兴起与发展(1)9世纪开始，________作为一种新的农业经济组织形式逐渐流行(2)大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地居民构成领主、______(农民和农奴)经济生活：土地分配(1)自营地：领主直接经营，收入全部归领主所有(2)______：自营地之外的耕地，是佃户的生活来源(3)共用地：庄园周围的林地、荒地等，全体佃户共同使用一个庄园的图解庄园佃户份地

政治生活：庄园法庭概况由领主或其管家主持；主要依据________或村法审理侵犯领主利益的行为、佃户之间的纠纷、违反公共规则的行为；惩罚手段是处以罚金作用维护庄园公共秩序；既维护领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权特点庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位地位是西欧中世纪乡村的典型组织形式，是西欧中世纪社会的基础习惯法

4考点西欧中世纪城市欧洲的早期大学2011版课标：知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。对接核心素养：唯物史观(生产力决定生产关系；经济基础决定上层建筑)1.西欧中世纪城市兴起10世纪起，西欧开始恢复，旧城市开始复苏，新城市不断产生。代表城市有伦敦、巴黎、米兰、威尼斯城市自治斗争到13世纪，许多城市通过金钱赎买和武力斗争等手段，争取城市自由和自治。法兰西的________取得自治的过程最为典型琅城

城市居民(1)基本居民：手工工匠和________(2)来源：一般是从周围农村的农民转变而来(______在城市住满一年零一天，就获得市民身份并享有自由，领主无权强迫他们重新变成农奴)谚语“城市的空气使人自由”地位既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体影响__________逐渐形成，由城市手工业者和商人不断分化而出现的富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等成为早期的__________商人农奴市