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网络平台青少年模式升级中的严格与

灵活——2026届高三语文主题读写素

材8月热点时事写作素材

网络平台“青少年模式”升级中的严格与灵活——2026届高三语文

主题读写素材8月热点时事写作素材

【作文指导】

•【文题在线】

阅读下面的材料，根据要求写作。

2025年8月，网信办发布《网络平台“青少年模式”升级发展报告》，显示全国已有98%的

“”2020401.2

主流网络平台完成青少年模式升级，较年提升个百分点；模式覆盖用户达

亿，较五年前增长300%；不良信息拦截率提升至99%，青少年沉迷时长日均减少1.5小

时；家长对模式满意度提升至85%，青少年网络犯罪率下降20%。

58%“”40%

但升级过程中存在诸多矛盾：的平台过度严格，的有益内容被误拦截，学习类、

科普类内容可访问率仅为70%；45%的青少年认为“灵活不足”，30%的模式设置缺乏个性化

选项，不同年龄段适配度低于60%；功能单一，62%的平台模式仅限制时长和内容，缺乏兴

趣引导、成长陪伴等增值服务；家校协同弱，70%的家长表示难以实时了解孩子使用情况，

模式与家庭教育衔接率不足50%；此外，32%的青少年破解规避，部分平台验证机制简“”

单，模式实际启用率仅为65%。

这种保护加强与体验短板并存的局面引发思考：如何让网络平台青少年模式升级实现“”“”

“严格保护与灵活适配的统一？应如何平衡监管力度与成长需求？请结合材料内容，围绕”“”

“网络平台‘青少年模式’升级的教育价值与优化路径”这一主题，写一篇文章表达你的思考。要

求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

•【文题解析】

这是一道聚焦网络平台青少年模式升级的材料作文题，旨在引导学生关注青少年网络保护“”

与健康成长的重要议题，深入思考严格管理与灵活适配的平衡之道，培养学生的网络素养与辩

证思维能力。

从命题类型看，本题属于主题驱动型材料作文，材料通过官方报告的数据对比，呈现了青少“

年模式升级的保护成效与体验问题，为写作提供了具体而真实的分析维度。这种命题紧密贴”

合青少年健康成长战略与网络空间治理需求，体现了语文教育“关注青少年成长、思考网络保

护”的理念，要求学生具备从网络治理现象中提炼教育本质的能力。

在审题立意方面，可从多维度展开分析：

从严格价值角度，不良信息拦截率提升、沉迷时长减少、犯罪率下降等数据，印证了严格保护

对青少年成长的重要作用。可立意探讨严格管理的教育价值，如结合不良信息拦截的案例，论

证严格限制对青少年身心健康的保障作用，对比升级前后的青少年网络行为，凸显严格保护的

重要意义。

从灵活问题角度，过度严格、灵活不足、功能单一、家校协同弱等问题，暴露了模式升级过程

中的短板。可立意分析问题产生的深层原因，如引用有益内容误拦截的数据，论证过度严格对

青少年学习成长的制约；结合个性化选项缺乏的现象，说明灵活不足对成长需求的忽视，对比

不同年龄段的使用反馈，强调灵活适配的必要性。

从优化路径角度，构建“严格为基、灵活为要、协同为本”的模式体系，是实现网络平台“青少

年模式”升级高质量发展的关键。可立意探索平衡发展的有效方案，如借鉴某平台“分级管控

+兴趣引导”的模式，说明严格与灵活的融合之道；分析“家校社协同机制”的实践，论证多方

参与对模式效果的提升价值；引用“智能适配系统”的成效，强调个性化服务的重要性，对比

不同优化模式的效果，提出具有操作性的策略。

写作时需紧扣材料数据，避免空泛议论。可运用案例论证（如具体平台的模式升级故事或青少

年使用案例）增强说服力，运用对比论证（不同平台差异、升级前后变化）突出观点。语言表

达应兼具理性分析与人文关怀，体现对青少年网络保护与成长需求的深刻理解。

【佳作赏析】

让青少年模式在严管与灵动中守护成长

当98%的网络平台筑起“青少年模式”防线，当1.2亿青少年在数字世界获得庇护，网络空间

正从“无序放任”走向“规范守护”。99%的不良信息拦截率，1.5小时的沉迷时长减少，印证

了“严格保护是成长底线”的深刻道