网络视频平台竞争中的内容与用户——2026届高三语文主题读写素材8月热点时事写作素材.docxVIP

网络视频平台竞争中的内容与用户——2026届高三语文主题读写素材8月热点时事写作素材

网络视频平台竞争中的内容与用户——2026届高三语文主题读写素材8月热点时事写作素材

【作文指导】

• 【文题在线】

阅读下面的材料，根据要求写作。

2025年8月，国家广播电视总局发布《网络视频平台发展报告》，显示我国网络视频平台用户规模达12亿，较2020年增长20%；平台年内容投入超3000亿元，较五年前增长80%；原创内容占比提升至60%，较2020年提高30个百分点；用户日均使用时长增至150分钟，较五年前增加60分钟；付费用户比例达55%，较2020年提高25个百分点。

但平台竞争中存在诸多矛盾：58%的内容“同质化严重”，40%的平台热播剧题材重复，跟风创作比例超50%；45%的用户“体验不佳”，30%的用户抱怨广告过多，会员专属广告投诉率上升35%；内容低俗化，62%的平台存在博眼球的低俗短视频，违规内容下架率达20%；用户黏性不足，70%的用户会同时使用3个以上平台，单平台忠实用户占比不足20%；此外，32%的“数据造假”，部分平台刷量控评，虚假播放量占比超30%，行业信任度下降15%。

这种“规模扩张与品质短板并存”的局面引发思考：如何让网络视频平台竞争实现“优质内容”与“用户体验”的统一？应如何平衡商业利益与社会责任？请结合材料内容，围绕“网络视频平台竞争中内容与用户的价值与优化路径”这一主题，写一篇文章表达你的思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

• 【文题解析】

这是一道聚焦网络视频平台竞争中内容与用户的材料作文题，旨在引导学生关注新媒体发展与文化传播的重要议题，深入思考优质内容与用户体验的平衡之道，培养学生的媒介素养与辩证思维能力。

从命题类型看，本题属于主题驱动型材料作文，材料通过官方报告的数据对比，呈现了网络视频平台发展的显著成效与竞争矛盾，为写作提供了具体而真实的分析维度。这种命题紧密贴合数字文化产业发展与精神文明建设需求，体现了语文教育“关注媒介生态、思考文化责任”的理念，要求学生具备从平台竞争现象中提炼内容与用户关系的能力。

在审题立意方面，可从多维度展开分析：

从内容价值角度，原创内容占比提升、付费用户比例增长等数据，印证了优质内容对平台发展的核心作用。可立意探讨内容的价值，如结合爆款原创作品的案例，论证优质内容对吸引用户、树立品牌的重要意义，对比优质内容与低俗内容的不同效果，凸显内容品质的重要性。

从用户问题角度，体验不佳、黏性不足、数据造假等问题，暴露了平台竞争中用户服务的短板。可立意分析问题产生的深层原因，如引用广告过多引发投诉的数据，论证过度商业化对用户体验的损害；结合数据造假的现象，说明诚信缺失对行业信任的影响，对比不同用户体验的平台效果，强调用户至上的必要性。

从优化路径角度，构建“内容为核、用户为本、责任为魂”的平台发展体系，是实现网络视频平台高质量竞争的关键。可立意探索平衡发展的有效方案，如借鉴某平台“原创扶持+用户共创”的模式，说明内容与用户的融合之道；分析“内容审核升级+体验优化”的实践，论证综合施策对平台品质的提升价值；引用“行业自律”的案例，强调社会责任的重要性，对比不同优化模式的效果，提出具有操作性的策略。

写作时需紧扣材料数据，避免空泛议论。可运用案例论证（如具体平台的内容创作故事或用户反馈案例）增强说服力，运用对比论证（不同平台差异、竞争前后变化）突出观点。语言表达应兼具理性分析与文化关怀，体现对网络视频平台发展与文化传播的深刻理解。

【佳作赏析】

以内容为舟，载用户共赴文化彼岸

当12亿用户在屏幕前追寻光影，当3000亿元投入浇灌内容土壤，网络视频平台正从“娱乐工具”迈向“文化载体”。60%的原创占比，55%的付费比例，印证了“内容是平台的生命线，用户是发展的指南针”的深刻道理。但50%的跟风创作率，30%的虚假播放量，又让我们清醒认识到：网络视频平台竞争不应是“流量至上的厮杀”，而要成为“优质内容+用户体验”的共赢之旅，让每一段影像都能连接心灵、传递价值。

网络视频平台中内容的价值，在于为时代提供“精神养分”。曾经，部分平台因内容贫瘠陷入困境，某调查显示，2020年有70%的用户因内容重复卸载过视频APP，60%的平台面临用户流失危机。如今，优质内容的崛起让平台焕发活力：B站“青年创作者计划”扶持10万原创UP主，《但是还有书籍》等纪录片豆瓣评分超9分，吸引3000万新用户；腾讯视频深耕现实题材，《山海情》《人