浙教版七年级下册数学第五章分式难点解析试卷(含答案详解).docxVIP

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浙教版七年级下册数学第五章分式难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、已知关于x,y的方程组,则下列结论中正确的是:①当a=0时方程组的解是方程x+y=1的解;②当x=y时,a=﹣;③当xy=1,则a的值为3或﹣3;④不论a取什么实数3x﹣y的值始终不变.()

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

2、化简的结果正确的是()

A. B. C. D.

3、已知(),则分式的值为()

A.2 B.-2 C.3 D.-3

4、肥皂泡的泡壁厚度大约是0,数字0科学记数法表示为()

A.7.1×10﹣9 B.7.1×10﹣8 C.7.1×10﹣7 D.7.1×10﹣6

5、下列运算正确的是()

A.3x2+4x2=7x4 B.2x3?3x3=6x3

C.a÷a﹣2=a3 D.(﹣a2b)3=﹣a6b3

6、3﹣1等于()

A. B.﹣3 C.﹣ D.3

7、关于的分式方程有增根,则的值为()

A.1 B. C.2 D.

8、分式,,,中,最简分式有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

9、如果分式的值为0,那么x的值为()

A.0 B.1 C. D.

10、据成都新闻报道,某种病毒的半径约为5纳米,1纳米=10﹣9米,则该病毒半径用科学记数法表示为()

A.5×10﹣6米 B.5×10﹣7米 C.5×10﹣8米 D.5×10﹣9米

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、已知,用,,表示的式子为________.

2、计算:已知10x=20,10y=50-1,求4x÷22y=__.

3、计算:=______.

4、当x=_______时,分式的值为0.

5、已知,则的值是_____.

6、________.

7、计算__________.

8、若0<a<1,-2<b<-1,则=_____.

9、已知分式的值是整数,则满足条件的所有整数的和为___.

10、当__时,关于的方程会产生增根.

三、解答题(6小题,每小题5分,共计30分)

1、计算下列各式的值:

(1)

(2)

2、先化简,再求值:,其中a=3.

3、计算:.

4、端午节前夕,肉粽的单价比蜜枣粽的单价多4元,用200元购买肉粽与用100元购买蜜枣粽的只数相同.

(1)肉粽和蜜枣粽的单价分别是多少元?

(2)某商铺端午节前夕用800元购买了肉粽和蜜枣粽;端午节后由于肉粽单价打了6折,蜜枣粽的单价打了5折,该商铺又买了与节前同样数量的肉粽和蜜枣粽,只花了420元,求该商铺每次购买肉粽和蜜枣粽的只数.

5、计算:.

6、计算:

(1);

(2)

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

①把a看做已知数表示出方程组的解,把a=0代入求出x与y的值,代入方程检验即可;②令x=y求出a的值,即可作出判断;③把x与y代入3x﹣y中计算得到结果,判断即可;④令2x=3y求出a的值,判断即可.

【详解】

解:,

据题意得:3x=3a﹣6,

解得:x=a﹣2,

把x=a﹣2代入方程x+y=1+4a得:y=3a+3,

当a=0时,x=﹣2,y=3,

把x=﹣2,y=3代入x+y=1得:左边=﹣2+3=1,右边=1,是方程的解,故①正确;

当x=y时,a﹣2=3a+3,即a=﹣,故②正确;

当xy=1时,(a﹣2)3a+3=1,即a=﹣1,或或故③错误

3x﹣y=3a﹣6﹣3a﹣3=﹣9,无论a为什么实数,3x﹣y的值始终不变为﹣9,故④正确.

∴正确的结论是:①②④,

故选:B.

【点睛】

此题考查了二元一次方程组的解,二元一次方程的解,以及解二元一次方程组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

2、D

【分析】

直接运用分式的混合运算法则计算即可.

【详解】

解:

故选:D.

【点睛】

本题考查了分式的混合运算,熟练掌握分式的混合运算法则是解本题的关键.

3、C

【分析】

由题意可知x=3y,然后根据因式分解法进行化简,再将x=3y代入原式即可求出答案.

【详解】

解:∵x-3y=0,

∴x=3y,

原式=

故选:C

【点睛】

本题考查分式的运算,解题的关键是熟练运用因式分解法将分式化简,再把x换成

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