人物描写一组.pptVIP

在灿烂的文学宝库里，作家们用他们神奇的妙笔，为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象，例如，神通广大的孙悟空，顾全大局的蔺相如，知错能改的廉颇，勇武过人的武松……在作家的笔下，这些人物特点鲜明，让我们印象深刻，久久难忘。

今天，我们要走进一组新的课文，继续认识和亲近作家为我们塑造的人物形象，感受这些人物的特点。体会作家描写人物的措施，并在习作中学习和应用。;22人物描写一组;我会认：;sǒu;xí;sāo

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精神抖擞：指体现出来的旺盛精力。

破绽：比方说话做事时露出的漏洞。

风骚：指妇女举止轻佻。

放诞：行为放纵、言语荒唐。

;小嘎子和胖墩儿

比赛摔跤;徐光耀生于1925年8月，河北雄县人，中国现代著名作家、电影编剧家。1938年参与八路军，同年参与中国共产党。1950年出版长篇小说《平原烈火》。1958年，创作中篇小说和电影剧本《小兵张嘎》。新时期出版了短篇小说集《数明和莺花》、《望日莲》和中篇小说《冷暖灾星》，另有剧本拍摄成影片的共三部：《新兵马强》、《望日莲》、《乡亲们哪》。

中篇小说《小兵张嘎》及同名电影1980年分别获第二届全国优秀小朋友文学创作一等奖，出版的个人回忆录《昨夜西风凋碧树》获第二届“鲁迅文学奖”。;抗日战争时期，生长在白洋淀附近的张嘎，目睹了奶奶为掩护八路军被日寇杀害、八路军侦察连长钟亮被敌人抓走，决心报仇，但愿找到游击队，并跟他们一起生活。可他没有枪。为缴获一支枪，他把游击队排长罗金保误当作汉奸，闹了笑话。

在一次战斗中，嘎子真的缴获了一支真枪，为了不让队长把枪收去，他竟违反军队纪律，将枪藏进树上的鸟窝里。攻打敌人炮楼时，他偷偷从养伤的老乡家里跑回部队参与战斗，不料在进城侦察时被捕。

面对敌人的审问，嘎子机智勇敢，刚强不屈，并在战斗中设法逃出，配合游击队拔掉了岗楼，救出了钟亮。战斗后，嘎子把枪取回并积极交给部队。游击队区队长正式宣布接受嘎子为八路军小侦察员，并把这支枪交他使用。

;小嘎子;自读课文，回答：;边??边想，把最能体现人物特点的句子划下来，用“——”划出描写小嘎子的句子，用“﹏”划出描写胖墩儿的句子，并圈出关键词。;“要不——摔跤。”;小嘎子在家里跟人摔跤，历来仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。;起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。;可是胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。;这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。;小嘎子已经有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。;那么，在你们的心目中，小嘎子和小胖墩儿分别是怎样的人呢？请同学们在下面的横线上，填上你认为合适的词语：

______________________的小嘎子

____________________的小胖墩儿

;作者是用什么措施来刻画人物？这样的措施有什么作用？;虎势儿——站

猴儿似的——蹦

走马灯似的——转;1.通过本文的学习，我懂得了描写人物的措施有（）。;作者重要抓住了人物的动作、神态、心理活动进行刻画。;课外作业：;（之二）;;;课前提醒;吴敬梓(1701-1754)，字敏轩，清代安徽全椒人，出身于仕宦名门，小时候受到良好教育。吴敬梓毕生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作。长篇挖苦小说《儒林外史》确立了他在中国文学史上的杰出地位这部小说大概用了他近时间，直到49岁时才完毕。《儒林外史》以写实措施讥讽世态人心，虽然行文不乏对比、夸张甚至荒诞但情节的展开冷静、平实，极具分寸感，不时穿插若干谐趣戏笔，从中引起的却是酸涩与悲凉。吴敬梓在挖苦艺术上最大的成就，就是塑造了严监生这个守财奴的经典。;《儒林外史》是一面封建社会的照妖镜。是以知识分子为重要描写对象的长篇小说，也是一部经典的挖苦小说。《儒林外史》描写了某些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反应了当时世俗风气的败坏。是我国古典挖苦小说的高峰。;字音辨析;jiàn

严监生;文中称男孩子为（）

称中医的医生为（），又叫（）

所有的亲戚，叫（）

立即、立即叫（）

来回跑叫（