小学生100字作文作业8篇.docxVIP

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）

PAGE

小学生100字作文作业8篇

小学生100字作文作业第（1）篇

那一个阳光明媚的下午，我坐在教室里，面对着那篇“小学生100字作文作业”。笔尖在纸上轻轻划过，思绪却如同断线的风筝，飘向遥远的地方。

突然，一阵清脆的铃声响起，打断我的思绪。我抬头望去，只见同学们纷纷收拾书包，准备回家。而我，却还在为那篇作文发愁。我拿起笔，继续写着，可笔尖却似乎失去往日的灵气。

就在这时，我听到一阵低低的抽泣声。我顺着声音望去，发觉小丽坐在角落里，眼泪汪汪。我走过去，轻轻拍拍她的肩膀，关切地问道：“小丽，你怎么？”

小丽抬起头，眼中满泪水：“我写不出作文，作业做不完，妈妈会生气的。”

我看着她，心中涌起一股暖意。我决定帮她一起完成作业。我拉着她的手，走到教室外的操场。

秋天的阳光洒在操场上，空气中弥漫着淡淡的桂花香。我闭上眼睛，深深地吸一口，那香气钻进我的鼻尖，让我瞬间感觉到一丝宁静。

“小丽，你看那片桂花。”我指着操场边的一排桂花树，“它们不很美？”

小丽抬起头，眼中闪过一丝好奇：“啊，它们真的很美。”

“那你就写一篇关于桂花的作文吧。”我鼓励道，“你可以描述一下桂花的颜色、香味，还可以写一写你对桂花的感受。”

小丽点点头，开始认真地写起来。我则在一旁静静地陪着她，不时地给她一些建议。

时间过得很快，转眼间，太阳已经落山。我们收起作业，准备回家。小丽感激地看着我：“谢谢你，小丽，你帮我完成作业，还让我感受到桂花的美丽。”

我微笑着说：“不用谢，我们都同学，互相帮助应该的。”

那一刻，我明白，有时候，一个微笑、一句关心的话语，就能让一个人感受到温暖。而我，也因为在帮助小丽的过程中，找到自己的价值。

小学生100字作文作业第（2）篇

在我国，小学生100字作文作业一项重要的语文实践活动。它不仅考查学生的语言表达能力，还能锻炼他们的思维能力和创造力。如今，教育改革的不断深入，作文作业在小学生日常学习中占据着越来越重要的地位。

在这个信息爆炸的时代，小学生100字作文作业显得尤为重要。它要求学生在短时间内提炼出主题，组织语言，准确表达自己的观点。在这个过程中，学生需要充分发挥自己的想象力和创造力，将内心世界展现出来。

以我校为例，在一次作文作业中，老师要求我们以“我的梦想”为题，用100字写出自己的梦想。有的同学写出“我想成为一名科学家，为祖国的科技事业贡献力量”，有的同学则写出“我想成为一名画家，用画笔描绘美好的生活”。这些作文不仅展现学生的梦想，还体现他们的思维能力和表达能力。

小学生100字作文作业一项具有深远意义的语文实践活动。它有助于培养学生的语言表达能力、思维能力和创造力，为他们的未来发展奠定基础。因此，我们应该重视这项作业，努力提高自己的写作水平。

小学生100字作文作业第（3）篇

夏日午后，阳光明媚，我独自坐在窗边，手中捧着一本《格林童话》。书中的故事如同一股清泉，滋润着我的心灵。白雪公主、灰姑娘、小红帽，这些熟悉的角色在我脑海中栩栩如生。童话的世界里，善良与邪恶的斗争总那么鲜明，让人不禁深思。阅读，让我在书海中航行，摸索着无尽的奥秘。

小学生100字作文作业第（4）篇

今天放学后，我回到家，一眼就看到书桌上那堆作文作业。心里有点小紧张，但我知道，写好作文就像给老师讲故事一样，得用心哦！

我拿起笔，开始写。我写我最喜欢的玩具——一个会唱歌的。它的眼睛闪闪发光，每次我按它的按钮，它就会唱一首好听的歌。我写得可认真，把唱歌时的样子都写出来，好像真的能听到歌声一样。

写着写着，我笑。我想象着老师读我作文时的样子，心里美滋滋的。写完之后，我仔细检查一遍，把错别字都改正。我把作文小心翼翼地放进书包，明天要交给老师哦！

虽然写作业有点累，但想到老师表扬我，我就特别开心。下次写作业，我还要继续加油，写出更多有趣的故事！

小学生100字作文作业第（5）篇

今天放学后，我坐在书桌前，打开作文本，心里想着今天要写的作文。100字，好像很简单，但要想写得有趣又好看，还真得动动脑筋呢。

我记得上次写的去公园玩的事情，那时候我就想，这次我要写写家里的小猫。小猫叫咪咪，毛茸茸的，眼睛大大的，特别可爱。有一次，我放学回家，它看到我，就蹦蹦跳跳地跑过来，围着我转圈圈，好像在说：“小主人，你回来啦！”我轻轻地摸摸它的头，它就闭上眼睛，一副舒服的样子。

写到这里，我想到一个有趣的细节。那天，我发觉咪咪的尾巴竟然弯的，就像一个漂亮的月亮。我就想，要把这件事写进作文里，肯定会让老师觉得我观察得很仔细。

于，我拿起笔，开始写起来：“今天放学回家，我家的小猫咪咪看到我，就高兴地围着我转。我发觉它的尾巴弯弯的，像一个月亮。我轻轻地摸摸它的头，它就