幼儿园前半期工作汇报.docxVIP

PAGE1

PAGE1

幼儿园前半期工作汇报

幼儿园前半期工作汇报篇1

1.平安工作规范到位

规范了门卫平安管理，调整传达和保安人员工作分工，提高了工作效率。制定并严格实施《传达、保安平安工作流程》，督促保安、传达达到工作的规范化。教职工的平安培训和一日生活中幼儿平安教育落实到位，开展平安实战演习3次，每周的平安大检查与落实准时到位，每日平安值班工作要求详细明确。园门口的交通平安落实到位，村委帮助在园门口安装了减速带，幼儿园准时在大门两侧进行“园所驻地，减速慢行”的提示和在大门口进行“大手牵小手，平安出门口”的温馨提示。本学期幼儿园无一例意外损害事故发生。

2.保健工作规范进展

以迎接区卫生保健量化分级管理为契机，完善幼儿园养分计算和饮食平安建设。在实际工作中规范各项卫生保健检查和记录，发觉问题准时解决。规范食堂平安建设，各项操作和记录规范有序。卫生保健档案建设进一步规范。本学期幼儿园无一例传染病发生。

3.幼儿健康欢乐成长

加强对幼儿园日常保教工作的指导，坚持以嬉戏为基本活动，鼓舞老师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，制造让幼儿动手动脑、参加实践的机会与条件，确保幼儿充分的户外活动时间，开展的教育内容符合幼儿认知规律。根据季节变化准时调整幼儿一日作息时间，确保各项活动准时有效开展。

严格落实学期工作方案、周工作方案和一日活动支配，各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来。以环保为主题，开展丰富多彩的教育教学和嬉戏活动，在六一儿童节全面展现幼儿健康、艺术、语言、社会等领域的进展。期末征求幼儿看法，幼儿对老师、班级、同伴评价高，师幼关系和谐、愉悦。

全部的老师利用身边的废旧材料，制作出了集科学性、学问性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、平安性和美观性方面体现了她们的独具匠心，不仅提高了老师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。

围绕图画书，本学期我们开展了老师图画书叙述竞赛、老师图画书教学和区级图画书阅读现状现场调研活动。通过一系列的活动，老师对图画书的阅读、感悟、解读和拓展活动进一步提升，文学素养和对人生的感悟也随之提升。

为每位老师供应外出学习、培训的机会与条件，培训后准时记录、反思和总结，开阔老师视野。围绕《3-6岁儿童学习与进展指南》开展园本培训，由幼儿园骨干老师和班组长担当培训任务，老师们在预备、学习和沟通的过程中自我学习、相互学习，达到了提升教育理念和专业水平的目标。

采纳老师岗与管理岗互评的方式达到了相互观赏、相互督促的目标，由家长、同事共同评议“身边的好老师”提高老师的自律意识。期末家长的看法征求让老师体验被认可的喜悦。优秀班集体、优秀教研组、区域活动沟通等多种方式的评价和沟通活动全面提升了老师的综合素养。

幼儿园前半期工作汇报篇2

第一部分：前学期各块工作总结

一、保育与教育工作

（一）务实课程管理体系与机制，课程管理求品质

本学期我园课程管理以完善园本保教质量监控体系与机制为重点，进一步切实强化层级管理对接职力量度，关心老师形成自主管理意识与行为，切实提高课程管理成效，实现课程管理有品质。

1、重视一个“本”字，优化课程实践行为

2、推行一个“走”字，提升课程管理水平

3、做好一个“评”字，推动课程实施质量

4、凸显一个“思”字，强化课程管理的自办法识

（二）夯实课程园本化体系，课程实践有提升

本学期我们以“改善师幼关系、关注每个孩子”为课程实践理念，以“主题背景下个别化学习活动中老师的观看与指导”为日常专题讨论内容，以“大组引领梳理、小组跟进实践”为专题讨论思路，优化课程实施，提高老师的教育教学力量，促进幼儿全面均衡进展。

1、聚焦观看与指导，深化推动个别化学习活动讨论与实践

2、聚焦渗透式平安主题教育，深化推动长效平安教育机制

（三）加强课程特色项目体系构建，课程讨论有创新

本学期我园特色讨论主旨以加强课程特色项目体系化设计与构建为核心，以各年龄段幼儿平安教育特色项目为教研组平安专题讨论内容，以课题为引领，开展特色项目体系讨论与实践，形成分层分类特色讨论项目，实现平安教育创新进展。

1、科研引领，确保特色项目体系的讨论与实践

2、教研实践，构建并初具特色项目体系框架

二、卫生保健工作

（一）重点工作全力聚焦，强化组织实施，确保实效

1、以“两大员管理”提升为核心，强化后勤管理

2、以肥胖、超重儿童管理为中心，孕育工作特色