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许多人在遭遇人生挫折或陷入事业、人生的低谷时，都会丧失自信心。那么，怎样重树自己的自信？怎样发明或重新开创自己辉煌灿烂的人生呢？;;1．学习运用品体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出对的观点的驳论措施。（重点）
2．理解并学会运用记叙和议论相结合的体现方式。（难点）
3．品味文章语言的精妙。（重点）
4．领会自信心与发明力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用，培养学生的自信心。（素养）;陶行知(1891—1946)，教育家，安徽歙（shè）县人。他提出了“生活即教育”、“教学做合一”、“社会即学校”等主张，形成了“生活教育”思想体系。他先后开办育才学校和社会大学。
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