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普通高等学校本科教学工作评估标准与体系

目录

一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1评估目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2评估对象与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3评估原则与依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.4评估组织与职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.5评估周期与程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

二、评估标准体系框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1评估指标体系构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2指标内涵与解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3评估标准等级划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.4指标权重分配原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、教学资源保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.1.1师资队伍规模与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.1.2教师专业素养与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.1.3教师发展与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1.4师德师风建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2教学经费投入与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2.1生均教学经费标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.2.2经费使用效益．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.2.3基础设施建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.3教学设施与资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.3.1教室与实验室条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.3.2图书资料与网络资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.3.3教学平台与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

四、培养过程质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.1专业建设与课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.1.1专业定位与发展规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.1.2课程体系构建与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.1.3教材选用与建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.1.4实践教学环节设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.2教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.2.1课堂教学模式改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.2.2信息技术应用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.2.3学生学习方式引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.3教学过程管理与监控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.3.1教学计划执行情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.3.2教学过程监督机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．