强化训练-浙教版七年级下册第四章因式分解达标测试试题(含答案解析).docxVIP

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浙教版七年级下册第四章因式分解达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、若,则的值为()

A.2 B.3 C.4 D.6

2、下列各式由左到右的变形中,属于因式分解的是().

A. B.

C. D.

3、下列各组式子中,没有公因式的是()

A.﹣a2+ab与ab2﹣a2b B.mx+y与x+y

C.(a+b)2与﹣a﹣b D.5m(x﹣y)与y﹣x

4、下列各式中不能用平方差公式分解的是()

A. B. C. D.

5、已知c<a<b<0,若M=|a(a﹣c)|,N=|b(a﹣c)|,则M与N的大小关系是()

A.M<N B.M=N C.M>N D.不能确定

6、下列各式能用平方差公式分解因式的是()

A. B.

C. D.

7、已知下列多项式:①;②;③;④.其中,能用完全平方公式进行因式分解的有()

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

8、下列多项式因式分解正确的是()

A.

B.

C.

D.

9、下列各式中,不能用完全平方公式分解因式的是()

A.x2+2x+1 B.16x2+1 C.a2+4ab+4b2 D.

10、下列各式由左边到右边的变形,是因式分解的是()

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、分解因式:2x3+12x2y+18xy2=_______.

2、若,则_________.

3、由多项式乘法:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab,将该式子从右到左使用,即可得到“十字相乘法”进行因式分解的公式:x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b),请用上述方法将多项式x2﹣5x+6因式分解的结果是_____________.

4、已知实数a和b适合a2b2+a2+b2+1=4ab,则a+b=___.

5、边长为a、b的长方形,它的周长为14,面积为10,则的值为__.

6、因式分解:x3y2-x=________

7、因式分解:x2﹣6x=_________;(3m﹣n)2﹣3m+n=_________.

8、若,则的值是______.

9、分解因式:________.

10、因式分解a3﹣9a=______________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、教科书中这样写道:“我们把多项式a2+2ab+b2及a2-2ab+b2叫做完全平方式”,如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求最值问题.例如:分解因式x2+2x-3=(x2+2x+1)-4=(x+1)2-4=(x+1+2)(x+1-2)=(x+3)(x-1);

例如求代数式2x2+4x-6=2(x+1)2-8,当x=-1时,2x2+4x-6有最小值,最小值是-8,根据阅读材料用配方法解决下列问题:

(1)分解因式:m2-4m-5=

(2)当a,b为何值时,多项式2a2+3b2-4a+12b+18有最小值,求出这个最小值.

(3)当a,b为何值时,多项式a2-4ab+5b2-4a+4b+27有最小值,并求出这个最小值.

2、因式分解:

(1);

(2).

3、因式分解:

(1)

(2)n2(m﹣2)+4(2﹣m)

4、分解因式

(1);

(2).

5、因式分解:

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

把变形为,代入a+b=2后,再变形为2(a+b)即可求得最后结果.

【详解】

解:∵a+b=2,

∴a2-b2+4b=(a-b)(a+b)+4b,

=2(a-b)+4b,

=2a-2b+4b,

=2(a+b),

=2×2,

=4.

故选:C.

【点睛】

本题考查了代数式求值的方法,同时还利用了整体思想.

2、C

【分析】

根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积,可得答案.

【详解】

解:A、是整式的乘法,故A不符合;

B、没把一个多项式转化成几个整式积,故B不符合;

C、把一个多项式转化成几个整式积,故C符合;

D、没把

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