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沈阳市高中生自主管理：现状洞察与提升策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育改革不断深化的时代背景下，高中生的自主管理能力培养愈发受到重视。高中阶段作为青少年成长的关键时期，是学生从少年向成年过渡的重要阶段，也是他们身心快速发展、价值观逐渐形成的重要时期。在这一阶段，培养学生的自主管理能力，对于他们的个人成长和未来发展具有深远影响。

自主管理能力是指个体依靠自身的力量，对自己的思想、行为、学习和生活等方面进行自我调节、自我控制和自我约束的能力。具备良好自主管理能力的高中生，能够更好地规划自己的学习和生活，合理分配时间和精力，高效地完成学习任务。他们能够自觉遵守学校和班级的规章制度，形