高一历史必修二古代商业的发展教案.docx

高一历史必修二古代商业的发展教案

一、教学目标

1.让学生能结合古代商业发展的史实阐释商业发展各阶段的特点及表现。

2.使学生学会运用图表、史料分析等方法梳理古代商业发展的脉络，并能说明其发展的原因及影响。

3.培养学生在分析古代商业发展问题时养成多角度思考的习惯，理解商业发展与社会经济、政治、文化等方面的相互关系。

二、教学重点

1.古代中国各时期商业发展的表现及特点。

2.城市的发展对商业的促进作用以及商业发展对城市繁荣的影响。

三、教学难点

1.理解古代商业发展与重农抑商政策之间的复杂关系。

2.探究古代商业发展对社会经济结构和人们思想观念的深远影响。

四、教学方法

1.讲授法：系统讲解古代商业发展的基本史实、概念和特点，使学生构建起知识框架。

2.案例分析法：通过选取典型的商业案例，如古代著名商帮的兴衰，引导学生分析其背后的原因，加深对商业发展的理解。

3.小组讨论法：组织学生分组讨论商业发展与其他社会要素的关系等问题，培养学生的合作探究能力和思维能力。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

-展示一组古代城市繁华商业场景的图片，提问学生：“从这些图片中，大家能感受到古代商业有怎样的特点呢？你们知道古代商业是如何一步步发展起来的吗？”让学生自由发言，激发他们的学习兴趣。

2.讲解（15分钟）

-从课本基础定义入手，边写板书边举例。比如讲解古代商业的兴起时，结合原始社会末期出现的物物交换现象，说明这是商业萌芽的表现。在讲解不同朝代商业发展特点时，以唐朝长安为例，说明其城市布局规整，有专门的商业区“市”，并强调政府对商业活动的严格管理；而到了宋朝，打破了市坊界限，商业活动更加自由，城市经济繁荣，如《清明上河图》所描绘的东京商业景象，让学生更直观地感受商业发展的变化。

3.课本讲解

-必修二第X页第X段：“古代中国商业发展的概貌，包括商业活动的兴起、发展、繁荣的过程，以及城市的发展、市场的变迁等方面。”

-分析：这段的关键词有“商业发展”“城市”“市场”。作者从宏观角度概述古代商业发展的主要内容，为后续详细讲解做铺垫。与前后内容紧密关联，后续将分别阐述各时期商业发展的具体表现，这里起到统领全文的作用。提醒学生把“商业活动的兴起、发展、繁荣的过程，以及城市的发展、市场的变迁等方面。”这句话画出来，便于后续重点理解。

4.互动交流

-让大家4人一组，围绕“古代商业发展对当时社会阶层结构产生了怎样的影响”这一问题聊5分钟，每组派代表说3分钟，其他人要是有不同想法，随时举手补充。

-参考答案：从商业发展使商人阶层兴起，逐渐改变了传统的社会阶层结构来看，商人财富的积累使其社会地位有所提升，冲击了原有的等级观念；但同时，传统的重农抑商政策又限制了商人阶层进一步向上流动，使其处于一种较为复杂的社会地位。不同组可能会从不同角度分析，比如商业发展对农民、手工业者等阶层的影响，只要合理都应给予肯定。

5.深化讲解（10分钟）

-进一步分析古代商业发展的原因，从农业、手工业的发展为商业提供物质基础，到交通的便利促进商品流通，再到政府政策在不同时期对商业的或鼓励或限制等方面进行详细阐述。

-讲解商业发展的影响时，不仅从经济角度，还拓展到文化交流、城市发展、社会观念等多个方面，如商业繁荣促进了不同地区文化的传播与融合，城市因商业发展而兴起并繁荣，商业活动也逐渐改变了人们的消费观念和价值观念等。

6.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课重点内容，强调古代商业发展的历程、特点、原因及影响，梳理知识框架，再次点明重点和难点。

-提问学生：“通过今天的学习，谁能简要概括一下古代商业发展的几个重要阶段及其特点？”请学生回答，巩固所学知识。

7.作业设计

-让学生课后查阅资料，整理一份古代某一著名商帮的发展历程及经营特点的小短文，下节课进行分享。

-思考：如果古代没有重农抑商政策，商业发展会呈现怎样的局面？写一篇200字左右的小短文阐述自己的观点。

六、结语

今天这节课，大家对古代商业发展的讨论很积极，提出了很多有价值的观点！通过学习，我们了解到古代商业发展的丰富历程和重要影响。回去记得再复习复习，把作业认真完成哦～希望大家对历史学习保持热情，不断探索更多有趣的知识！

七、教学反思

今天讲解古代商业发展的时候，发现部分学生对商业发展各阶段的特点理解起来有点吃力，尤其是商业发展与重农抑商政策的关系这部分内容。下次得找一些更通俗易懂的例子来辅助讲解，比如用一些简单的图表展示不同朝代商业政策的变化对商业发展的具体影响。不过课堂上大家的互动比预想的好，小组讨论很热烈，学生们积极思考，提出了不少新颖的观点，这让我很开心，也说明这种教学方法能激发学生的学习兴趣，以后会继续保持并改进不足。