《好诗不厌百回读》袁行霈阅读测试题(附答案)(推荐).docxVIP

《好诗不厌百回读》袁行霈阅读测试题(附答案)(推荐).docx

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《好诗不厌百回读》袁行霈阅读测试题(附答案)(推荐)

一、选择题(每题3分,共30分)

1.袁行霈在《好诗不厌百回读》中认为,好诗之所以值得反复阅读,下列原因表述错误的是()

A.好诗语言精美,每次阅读都能有新的语言体验。

B.好诗蕴含着丰富的情感和思想,每次阅读都可能有新的感悟。

C.好诗的韵律和节奏一成不变,适合反复品味。

D.好诗反映的生活和世界具有多样性和复杂性,能不断给人启发。

答案:C

解析:好诗的韵律和节奏并非一成不变,它们往往富有变化且巧妙安排,能够增强诗歌的表现力和感染力。而A选项,好诗的语言通常精炼且富有美感,每次阅读在语言方面会有新收获;B选项,诗歌丰富的情感和思想内涵会随着读者阅历和心境变化带来新感悟;D选项,好诗所反映的生活和世界复杂多样,确实能不断启发读者。所以答案选C。

2.下列对诗歌中意象理解正确的是()

A.诗歌中的意象就是单纯的自然景物,不包含作者的情感。

B.意象是作者主观情感与客观事物的融合,具有独特的象征意义。

C.意象在所有诗歌中的含义都是固定不变的。

D.意象只是诗歌中的点缀,对诗歌主题表达没有作用。

答案:B

解析:意象是诗人将主观情感寄托于客观事物之上而创造出来的,是主观情感与客观事物的融合,并且具有独特的象征意义,所以B正确。A选项,意象包含作者情感;C选项,意象的含义并非固定不变,会因诗歌语境等因素变化;D选项,意象对诗歌主题表达有重要作用,是诗歌情感和思想的重要载体。

3.袁行霈提到读诗时“知人论世”,这里的“知人论世”指的是()

A.了解诗人的生平经历和他所处的时代背景。

B.只了解诗人的个人性格特点。

C.只关注诗歌创作的具体时间。

D.了解诗歌的传播情况。

答案:A

解析:“知人论世”是指在欣赏诗歌时,要了解诗人的生平经历、思想情感以及他所处的时代背景等,这样才能更深入理解诗歌内涵。B选项只了解个人性格特点不够全面;C选项只关注创作时间也不完整;D选项诗歌传播情况与“知人论世”的核心无关。所以选A。

4.以下诗歌中,在情感表达上与其他三项不同的是()

A.李白《静夜思》

B.王维《九月九日忆山东兄弟》

C.王昌龄《出塞》

D.崔颢《黄鹤楼》

答案:C

解析:A选项《静夜思》通过描写客居他乡的静夜之景,抒发了深深的思乡之情;B选项《九月九日忆山东兄弟》表达了诗人在重阳节对家乡亲人的思念;D选项《黄鹤楼》也充满了诗人的思乡之愁。而C选项《出塞》主要表达了诗人对边疆战事的忧虑和对良将的渴望等爱国情怀,与其他三项思乡情感不同。所以选C。

5.好诗能引起读者共鸣,其原因不包括()

A.诗歌反映的情感具有普遍性。

B.诗歌的表达形式独特,与读者日常语言差异大。

C.诗歌的主题能触动读者的内心世界。

D.诗歌的情境能让读者联想到自己的生活经历。

答案:B

解析:诗歌能引起读者共鸣,是因为其反映的情感具有普遍性,很多人都能感同身受,A选项正确;主题能触动读者内心世界,C选项正确;情境能让读者联想到自身生活经历,D选项正确。而B选项,诗歌表达形式独特与能否引起共鸣并无直接关系,并且很多好诗的语言是贴近生活、容易理解的。所以答案选B。

6.袁行霈认为,诗歌的意境营造通常不依赖于()

A.意象的选择和组合

B.修辞手法的运用

C.诗歌的标题

D.情感的融入

答案:C

解析:诗歌意境的营造主要依靠意象的选择和组合,不同意象组合能创造出不同氛围和境界,A选项正确;修辞手法的运用可以增强诗歌的表现力,有助于营造意境,B选项正确;情感的融入能使意境更具感染力,D选项正确。而诗歌标题主要起到概括或提示作用,对意境营造通常不直接产生依赖。所以选C。

7.下列关于诗歌韵律的说法,错误的是()

A.韵律能增强诗歌的音乐美和节奏感。

B.古代诗歌和现代诗歌都注重韵律。

C.韵律只体现在押韵上。

D.合适的韵律能帮助读者更好地记忆诗歌。

答案:C

解析:韵律不仅体现在押韵上,还包括节奏、声调等方面的和谐安排。A选项,韵律确实能增强诗歌的音乐美和节奏感;B选项,古代诗歌对韵律要求严格,现代诗歌也有很多注重韵律;D选项,合适的韵律使诗歌朗朗上口,便于读者记忆。所以答案选C。

8.读诗时对诗歌进行批注是一种很好的方法,批注的内容不包括()

A.对诗歌字词的理解

B.自己的阅读感受和体会

C.诗歌的创作年代

D.对诗歌写作手法的分析

答案:C

解析:批注可以包括对诗歌字词的理解,帮助深入把握诗歌内容,A选项正确;记录自己的阅读感受和体会,有助于加深对诗歌的感悟,B选项正确;分析诗歌的写作手法,能更好理解诗歌的艺术特色,D选项

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