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2025年应急队员面试题目及答案

一、综合分析题

1.当前自然灾害频发，如暴雨洪涝、地震等，对于加强基层应急救援

能力，你怎么看？

答：加强基层应急救援能力意义重大。基层直面灾害冲击，提升其救

援能力能在第一时间开展救援，减少人员伤亡和财产损失。这有助于

增强群众安全感，稳定社会秩序。同时，能弥补专业救援力量到达前

的空白。可通过培训基层人员、配备专业设备、建立联动机制等方式

提升能力。

2.如今社会上应急知识普及程度参差不齐，你认为应如何有效提升公

众应急知识水平？

答：提升公众应急知识水平迫在眉睫。一方面，学校应将应急知识纳

入教育体系，从学生抓起培养应急意识和技能。另一方面，社区、单

位要开展多样化宣传活动，如讲座、演练等。媒体也应发挥作用，通

过线上线下多种渠道传播应急知识。通过多方面协作，营造全社会重

视应急知识学习的氛围。

二、人际关系题

1.在应急救援团队中，有队员因工作压力大产生负面情绪，影响团队

氛围，你会怎么做？

答：我会主动与该队员沟通，倾听他的烦恼，理解他的压力来源。向

他分享应对压力的经验和方法，如合理安排休息、适当运动等。同时

在团队中组织一些轻松的团建活动，缓解整体工作压力，增进队员间

感情。还会与其他队员交流，让大家多关心鼓励他，共同营造积极向

上的团队氛围，提升团队凝聚力。

2.与合作单位共同开展应急演练时，合作单位人员对演练方案提出不

同意见，你会如何处理？

答：首先，我会虚心听取他们的意见，肯定他们积极参与的态度。认

真分析其意见的合理性与可行性，与我方方案进行对比。如果意见确

实有价值，能优化演练方案，我会与本单位领导和同事沟通协商，共

同探讨是否采纳。若意见存在分歧，我会组织双方深入交流，阐述我

方方案思路，求同存异，找到最佳结合点，确保演练顺利开展。

三、应急应变题

1.在救援现场，突然发现救援设备出现故障，可能影响救援进度，你

会怎么做？

答：我会立即组织人员对设备进行紧急排查维修，若现场维修人员能

快速修复，就全力配合修复工作。若短时间无法修复，马上启用备用

设备，确保救援不中断。同时，及时向上级汇报设备故障情况，说明

采取的应急措施和对救援进度的预估。安排专人跟进设备维修进度，

以便及时调整救援计划，保障救援工作顺利推进。

2.应急救援过程中，有受灾群众情绪激动，对救援工作不满，甚至阻

碍救援行动，你如何应对？

答：我会第一时间赶到群众身边，保持冷静克制，安抚他的情绪，让

他先冷静下来。耐心倾听他的诉求和不满原因，向他解释救援工作的

安排和进展情况，消除他的误解。如果是合理诉求，及时协调相关人

员解决；若是不合理的，以情动人、以理服人，向他说明当前救援的

紧急性和重要性，争取他的理解与配合。若劝说无效，联系现场安保

人员保障救援工作正常开展。

四、计划组织协调题

1.单位计划组织一次大型应急救援演练，领导让你负责，你将如何开

展？

答：首先，成立专项筹备小组，明确分工。调研各部门意见，确定演

练主题、内容和场景。制定详细方案，包括流程、参与人员、物资等

。提前协调场地、设备，邀请专家指导。开展宣传动员，组织参演人

员培训。演练当天，统筹各环节，确保按计划进行，安排专人记录问

题。结束后，组织评估总结，针对问题提出改进措施，形成报告向领

导汇报。

2.要在社区开展应急物资储备点建设工作，你会如何规划？

答：先对社区进行实地考察，了解人口分布、建筑布局等情况。根据

需求和相关标准确定储备点数量和位置，优先选择交通便利、地势较

高且安全的场所。制定物资储备清单，涵盖生活、医疗等必需物资。

建立管理制度，明确物资采购、存储、发放流程。组织志愿者参与物

资管理培训，同时向社区居民宣传物资储备点的作用和意义，提高居

民知晓度和参与度，确保建设工作顺利推进。

五、自我认知与岗位匹配题

1.请谈谈你对应急队员岗位的理解以及你自身具备哪些优势胜任该岗

位？

答：应急队员岗位是在灾害和突发事件中保护人民生命财产安全、维

护社会稳定的关键力量。需要具备快速反应、专业技能、团队协作和

强大心理承受能力。我优势在于身体素质良好，能适应高强度救援工

作；曾参加过多次应急培训和演练，有一定专业知识和实践经验；性

格沉稳冷静，面对突发状况能保持理智；具备较强团队合作精神，能

与队友紧密配合完成任务。

2.应急工作可能面临高强度、高风险，有时还需长时间离家，你如何

看待这些挑战？

答：我深知应急工作的特殊性和挑战性。高强度工作意味着责任重大

，能让我在紧急时刻发挥价值，为受灾群众提供及时帮助。高风险虽

会