难点解析人教版9年级数学下册投影与视图专项测试试卷（解析版）.docxVIP

人教版9年级数学下册投影与视图专项测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示的几何体的主视图是（）

A． B． C． D．

2、下列物体的左视图是圆的为（）

A．足球 B．水杯

C．圣诞帽 D．鱼缸

3、如图是由5个完全相同的小正方体组成的立体图形，这个立体图形的主视图是（）

A． B．

C． D．

4、如图所示的几何体的从左边看的视图是()

A． B． C． D．

5、如图所示几何体的左视图是（）

A． B．

C． D．

6、下列立体图形中，从上面看到的形状图是三角形的是()

A． B． C． D．

7、如图，该几何体的俯视图是（）

A． B．

C． D．

8、一个几何体是由几个大小相同的小立方块搭成的，从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图如图所示，则搭成这个几何体所需的小立方块的个数为()

A．8 B．7 C．6 D．5

9、如图是由5个相同的小立方块搭成的几何体，则从左面看这个几何体的形状图是（）

A． B． C． D．

10、如图所示几何体的左视图是（）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图是一个几何体的三视图，根据图中所示数据计算这个几何体的表面积是________．

2、一个立体图形的三视图如图所示，根据图中数据求得这个立体图形的侧面积为____________．

3、由8个相同的小正方体组成的几何体如图1所示，拿掉______个小正方体后的几何体的主视图和左视图都是图2所示图形．

4、长方体的长为，宽为，高为，点离点，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点爬到点去吃一滴蜜糖，需要爬行的最短距离是_________．

5、一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图如图所示，则小正方体的最少个数为___．

6、一个圆柱形橡皮泥，底面积是．高是．如果用这个橡皮泥的一半，把它捏成高为的圆锥，则这个圆锥的底面积是______

7、一个几何体的三视图如图，根据图示的数据计算该几何体的全面积为______．（结果保留）

8、如图是某几何体的三视图．已知主视图和左视图是两个全等的矩形，俯视图是直径等于2的圆，若矩形的长为3，宽为2，则这个几何体的体积为_________．

9、由n个相同的小正方体堆成的几何体，其主视图、俯视图如图所示，则n的最大值是________．

10、在一张桌子上摆放着一些碟子，从3个方向看到的3种视图如图所示，则这个桌子上的碟子共有____个．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，已知小华、小强的身高都是1.6m，小华、小强之间的水平距离BC为14m，在同一盏路灯下，小华的影长AB=4m，小强的影长CD=3m，求这盏路灯OK的高度．

2、如图是由块积木搭成的几何体，这几块积木都是相同的正方体请画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图．

3、如图，是小亮晚上在广场散步的示意图，图中线段AB表示站立在广场上的小亮，线段PO表示直立在广场上的灯杆，点P表示照明灯的位置，

（1）在小亮由B处沿BO所在的方向行走到达O处的过程中，他在地面上的影子长度的变化情况为．

（2）请你在图中画出小亮站立AB处的影子．

4、5个棱长为1的正方体组成如图所示的几何体．

（1）该几何体的体积是________(立方单位)，表面积是________(平方单位)；

（2）画出该几何体从正面、左面、上面看到的图形．

5、如图，在路灯下，小明的身高如图中线段AB所示，他在地面上的影子如图中线段AC所示．

（1）请你通过画图确定灯泡所在的位置．

（2）如果小明的身高AB＝1.6m，他的影子长AC＝1.4m，且他到路灯的距离AD＝2.1m，求灯泡的高．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【分析】

根据从正面看得到的图形是主视图，可得答案．

【详解】

解：从正面看，如图：

故选：A．

【点睛】

此题考查小正方体组成的几何体的三视图，正确掌握几何体三视图的画法是解题的关键．

2、A

【分析】

根据左视图是指从物体左面向右面正投影得到的投影图，即可求解．

【详解】

解：A、左视图为圆，故本选项符合题意；