幼教支部党建工作计划.docxVIP

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第1篇

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕幼儿园教育事业发展,加强党的全面领导,坚持党的教育方针,以立德树人为根本任务,以改革创新为动力,以加强党的基层组织建设为重点,以提高党员素质和发挥党员先锋模范作用为核心,努力构建和谐、优质、高效的幼教支部党建工作新格局。

二、工作目标

1.党建工作与幼儿园教育教学工作深度融合,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

2.党员队伍素质全面提高,党员先锋模范作用显著增强,党组织凝聚力、战斗力不断提升。

3.党建工作制度健全,党建工作机制完善,党建工作成效明显。

三、工作内容

(一)加强党的政治建设

1.深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,提高党员的政治觉悟和政治能力。

2.严格执行党的政治纪律和政治规矩,确保党的路线方针政策在幼儿园得到全面贯彻落实。

3.加强党风廉政建设,严肃查处违纪违法行为,营造风清气正的政治生态。

(二)加强党的组织建设

1.优化党组织设置,加强党支部标准化、规范化建设。

2.严格党员发展程序,确保党员队伍的先进性和纯洁性。

3.加强党员教育管理,提高党员的思想政治觉悟和业务能力。

4.加强党员队伍建设,发挥党员的先锋模范作用。

(三)加强党的思想建设

1.深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,引导党员坚定理想信念,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

2.加强党的理论武装,深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,提高党员的理论水平和实际工作能力。

3.加强意识形态工作,牢牢掌握意识形态工作领导权,确保幼儿园意识形态领域安全稳定。

(四)加强党的作风建设

1.深入开展“两学一做”学习教育常态化制度化,持续改进工作作风,密切联系群众。

2.加强党风廉政建设,严格执行中央八项规定精神,坚决反对“四风”,特别是形式主义、官僚主义。

3.加强廉洁从教教育,引导党员教师廉洁自律,树立良好的师德师风。

(五)加强党建工作与教育教学工作的融合

1.将党建工作与幼儿园教育教学工作紧密结合,以党建工作为引领,推动教育教学质量提升。

2.加强课程建设,发挥幼儿园教育在立德树人中的重要作用。

3.开展丰富多彩的教育教学活动,培养学生的综合素质,为党的事业培养合格的建设者和可靠的接班人。

四、工作措施

(一)加强组织领导

1.成立党建工作领导小组,负责统筹协调幼儿园党建工作。

2.明确党组织书记是党建工作第一责任人,其他班子成员要认真履行“一岗双责”,抓好分管领域的党建工作。

(二)加强宣传引导

1.利用幼儿园网站、微信公众号等平台,宣传党的路线方针政策和党建工作动态。

2.开展形式多样的宣传活动,提高党员对党建工作的认识和参与度。

(三)加强制度建设

1.完善党建工作制度,确保党建工作有章可循、有规可依。

2.加强制度执行,确保党建工作各项任务落到实处。

(四)加强监督检查

1.定期开展党建工作检查,及时发现和解决问题。

2.加强对党建工作成效的评估,确保党建工作取得实效。

五、工作步骤

(一)第一阶段:宣传发动(2023年1月-2月)

1.制定党建工作计划,明确工作目标和任务。

2.组织党员学习党的理论知识,提高党员的政治觉悟和业务能力。

3.开展党员先锋岗、党员志愿服务等活动,发挥党员的先锋模范作用。

(二)第二阶段:组织实施(2023年3月-12月)

1.按照党建工作计划,开展各项党建工作。

2.定期召开党委会、党支部会议,研究解决党建工作中的问题。

3.加强与上级党组织的沟通联系,及时汇报党建工作情况。

(三)第三阶段:总结评估(2024年1月)

1.对党建工作进行全面总结,查找不足,提出改进措施。

2.对党建工作成效进行评估,形成书面报告。

六、预期效果

通过实施本计划,预计将达到以下效果:

1.党建工作与幼儿园教育教学工作深度融合,幼儿园教育教学质量显著提升。

2.党员队伍素质全面提高,党员先锋模范作用显著增强,党组织凝聚力、战斗力不断提升。

3.党建工作制度健全,党建工作机制完善,党建工作成效明显。

本计划自发布之日起实施,由幼儿园党建工作领导小组负责解释。

第2篇

一、前言

为深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想,加强党对幼教工作的全面领导,提升幼教支部党建工作水平,结合我支部实际情况,特制定本党建工作计划。

二、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕幼教工作实际,以提升党支部组织力为重点,以发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用为目标,努力实现党建工作与幼教工作的深度融合,推动幼教事业高质量发展。

三、工作目标

1.党支部组织力显著提升,

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